SESION DE 3 DE MAYO DE 1909 
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Creemos que a este medio u objetivo senalado en el caso C. podria 
apelarse solo cuando escasearan los estudiantes de injenieria: ya he- 
mos hecho notar que por ahora, ocurre precisamente lo contrario. 
Respecto a la consideracion de que puedan hacer falta personas 
preparadas para ocupar ciertos puestos secundarios, como ser direc- 
tors o empleados de pequenas estaciones electricas, cabe observar 
que esos puestos no son numerosos i que talvez no corresponderia a 
la Universidad el crear cursos especiales para dar la limitada prepara- 
cion que esos pequenos puestos requieren. 
En resumen, en vista de las consideraciones que preceden, la Co- 
mision ha llegado a las siguientes conclusiones que propone a la Fa 
cultad: 
1. ° Aprobar en jeneral el proyecto de ampliar la ensenanza de la 
Electrotecnia en la Universidad con el objeto de que los estudian- 
tes de injenieria que lo deseen-puedan adquirir una mayor preparacion 
en dicho ramo. 
2. ° Introducir algunas modificaciones al plan de estudios sometido 
en informe a la Facultad, aprobandolo en la forma siguienre: 
••'Los alumnos de Injenieria Civil o de Minas podran ampliar sus 
cursos de Electrotecnia; cumpliendo, en conformidad a los reglamen- 
tos universitarios, ademas de sus planes de estudios, el que sigue: 
Tercer aiio: 
Laboratorio electrotecnico 4 horas semanales 
Dibujo n i n ii 
Cuatto aho : 
Laboratorio electrotecnico 6 horas semanales 
Conferencias 2 n “ 
Quin to aho\ 
Laboratorio 
Presupuestos | 
Estado i movimiento actual de la elec- y 8 horas semanales 
trotecnica | 
Reglamentacion electrica J 
