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MEMORIAS CIENTIEICAS I LITERARIAS 
es la cantidad de lectura, sino el grado en que esa lectura se 
asimila, del mismo modo que lo que aprovecha el organismo 
de los alimentos que llegan al estomago, es lo que dijiere: 
puede comerse poco i estar bien de salud; puede comerse 
mucho i estar en quiebra: es cuestion de dijerir o no. En 
uno i otro caso, la cantidad es cuestion secundaria, o mas 
bien, la moderada cantidad, es la que se debe senalar; lo 
importante es lo que se aprovecha asimilando. 
Pero para que los alumnos esten en aptitud de cenirse al 
precepto de Vinet, es preciso que nosotros hayamos practi- 
cado con ellos el arte pedagojico en lo que tiene de mas util 
i mas elevado, ensenandoles a comprender, a reflexionar i a 
reeordar. 
