CURSO DE FARMACODINAMIA 
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hechos concretos, de observaciones particulars, para re- 
montar a una verdad jeneral, a una lei, que fije las condi- 
ciones determinantes del fenomeno. 
Cuando se trata de un fenomeno desconocido, o cuando 
la teoria en que nos fundamos es insegura, ideamos una 
hipotesis provisoria, que la esperimentacion debe com- 
probar. 
El investigador en todo caso necesita conservar la mas 
absoluta independencia, alejarse de todo sistema , escrutar 
imparcialmente la naturaleza, no considerar sino los hechos 
observados: levantar la duda como base de toda investiga- 
cion. El metodo esperimental cabalmente es el que ha reem- 
plazado en las ciencias la autoridad personal, el magister 
dixet } de la antigua ecolastica, por un criterio que solo se 
funda en la serena apreciacion de los hechos; esta es su 
unica autoridad. 
Cuando provisionalmente se ha formado una teoria cual- 
quiera, en vez de buscar hechos que la confirmen, deben 
escrutarse todas aquella.s condiciones distintas, o circuns- 
tancias especiales que podrian destruirla o desvirtuarla. 
La ciencia avanza, sustituyendo una jeneralizacion por otra 
mas vasta. Una teoria que muere es siempre un progreso 
que se alcanza. 
«Nuestras ideas, segun Claudio Bernard, no son sino 
instrumentos intelectuales, que sirven para penetrar en los 
fenomenos.» 
En toda ciencia hai efectivamente dos partes: la una que 
comprende verdaderas teorias, leyes definitivamente esta- 
blecidas; i otra compuesta de hipotesis, de fenomenos desco- 
nocidos, de u n campo inesplorado. 
La primera, que es el conocimiento adquirido ya, da al 
sabio su fuerza de accion i prevision sobre la naturaleza; la 
segunda ofrece al jenio horizontes nuevos, lo atrae con el 
anhelo de lo desconocido, i le da ocasion para iluminar los 
problemas mas oscuros de la ciencia. 
