IDIOMAS LATINO I GKIEGO. 
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« el alimento mas nobler; i luego ahade: «Basteme recordar la gran- 
ge deza sublime de sus sentimientos, su virtud i su patriotismo dota- 
« dos de una vida animada i libres de toda ambigiiedad moral, el 
« estilo grandioso de sus hazanas i de sus caracteres, para justificar 
« la opinion de que, en el drculo de ninguna civilizacion, se han 
« reunido jamas tantas cosas sobresalientes, orijinales, amenas e 
« instructivas. Mas tal riqueza esta vinculada al idiom a i solo en 
« este i per su medio alcanzamos a eomprenderla en todo su jenio. 
« Las traducciones se parecen a las rosas artificiales: en la forma, 
« en el color i quiza tambien en el olor pueden asemejarse a las 
« naturales; pero jamas alcanzan esa belleza, frescura i suavidad de 
« la vida.)> Por lo que toca al merito que puedan tener traducciones 
de las obras clasicas, i a la conveniencia o siquiera posibilidad de 
reemplazar la lectura de los autores antiguos con esas traducciones, 
nunca podriamos expresarnos sobre la materia con el brillo i felicidad 
del mencionado Story. «Si», dice con encantadora espiritualidad, 
« asi como de las aisladas facciones de su retrato se arregla uno el 
« rostro del amigo muerto, as! como en el murmullo del arroyo 
« adivina uno el bramido del mar, asi como aun en el crepusculo pre- 
« siente uno el rayo abrasador del medio dia: del mismo modo puede 
« uno reconocer a los autores clasicos en traducciones .y> En mucho 
mayor numero podriamos presentar de otras autoridades no menos 
respetables, dictamenes en todo conformes a los ya citados de Hegel 
i Story; pero en vez de acumular infructuosamente tales testimonies, 
preferimos solo preguntar a los que patrocinan aquella opinion: j,Acaso 
la lectura de las traducciones de las obras clasicas de los Alemanes, 
Ingleses, Franceses, Italianos i Esparioles podria sostituirse sin pdr- 
dida, al menos, a la de los orijinales, o porque existen tales traduc- 
ciones, se ha hecho superfluo el estudio de aquellos idiomas? Se 
conserva en esas traducciones una sombra siquiera de la brillante 
festividad de un Shakespeare, de un Moliere, de un Cervantes, o de 
la inimitable sublimidad de un Schiller, de un Gdthe, o del jenio 
jigantesco del Dante'? 
Tercera: Fuera de las razones que se acaban de aducir para pro- 
bar que el estudio de los idiomas clasicos es indispensable para el 
hombre cientificamente educado, aboga todavia en el mismo sentido, 
otro motivo pedagojico mas poderoso aun, que consiste en aquella 
jimnastica o disciplina mental desarrollada en sumo grado por el 
aprendizaje gramaiical de esos idiomas. «E1 estudio gramatical cuyo 
