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©efedfdfafft, attbere hingegen wollen fiel) mit adeln höre« 
lafT-it. Sie Stadftigad j. S. fd)lägt liebet am (liflen 2 fbew 
bc ober bcö 3iad)t$, unb febmeigt am 'Sage, unt> eß fcl)dtit 
in bet Sf)at als wenn fte al<$ Äönigimt bet ©ingvögcl ben 
SJorjug ibreö Salentä fenne tmb iljre fd)önen Sieber nicht 
nur burd) ba$ gefdjdftige (Setöfe bed Sageö unb bal gef 
uiifdjte (Sefdjwirre unb (Seflirre bet anbem 23öge( nicht tetf 
fiimmen, fonbern auch ben SDienfchen biefclbe befio beffet 
enipftnucn (affen mode. (Snbltch fo fingen nur bte wenigfiett 
unb befonberö bie Keinen 236gel, anberc hingegen, 5 .©. bte 
SRaubrögel, bie Sßaffetoßgel, ©umpfrögel unb bie mefjtftcn 
$ AnerartigenSSögel geben nur einen ober mehrere Saute von ftd>, 
bie unter bem tarnen bet Socftöne mit begriffen ftnb. 
Sic »orjAgticbffen unb me^tfien ©ingvögel jmb auch 
rin fSorrecht bet fAhlern djintmeläflridje, fo wie e$ bie am 
fchönften bejxeberten 23ögel für bie jfetfcflen jmb Cf* $ap* 6 .); 
benn e$ giebt jmat aud) in ben wdrmern €rbffricben ©ing« 
Vögel, aber im SSer^dltnijj gegen unfer Älima nur feh« 
wenige, 
©0 wie bie ©ingvögel im Käfige leicht einen ftembett 
(Sefang anneljmen, Sieber pfeifen lernen unb fiel) fo gar 
3 um 3lccompagnement a&ridften (affen, fo bajj man mit 
(Simpeln fdjoit wirf lief) Concertcffen gegeben hat; fo hat 
man anbere a(ö QÖapagcpen, Staben, Ctlfrer, d?ef)er, ©taaf 
ren bie SOJenfchenfümme nad)a^men unb SBorte nachfpref 
<hen gelehrt; welche^ bepbeS wieberum fein geringer 23ow 
jug iß/ weidet bie 23ögcl Aber bie ©dugetffiere unb Abert 
^atipt Aber ade Spiere ergebt. 
2luf biefe ©prache ber 935get Aberhaupt,fo einfach un6 
»erfebiebeu auch immer ber Sfuöbrucf berfelben an ben manf 
perlet; SSogclgaftungen unb Sitten feprt mag, mujj ber 3f« 
