424 
BOLETIN DE INSTRUCTION PUBLICA 
ratio, esta establecido que se llame a concurso; si entre los inte- 
resadosque a este se present an figura un profesor titulado, sc for- 
ma la terna respectiva i se hace el nombramiento en propiedad. 
Si no hai entre ellos titnlados que se interesen, la clase queda en 
interinato. 
Me he dado el trabajo de averiguar el numero de los profesores 
tituladoscon que cuentan nuestros liceos i me lie encontrado con 
datos verdaderamente desconsoladores. Nuestros 44 estableci- 
mientos de education secundaria cuentan con un personal de 
739 profesores; los profesores de ramos cientificos son 479, i los 
de ramos tecnicos 260. La proportion entre los titnlados i los no 
titnlados es la siguiente: 
En los ramos cientificos hai 248 titulados i 231 que no lo son 
en los ramos tecnicos hai 38 con titulo del Instituto de Educa- 
tion -Fisica i 222 que no tienen titulo alguno. 
Podria. a un hacer notar que esta falta de profesores titnlados 
en nuestros Liceos es mas grave todavia, si se deduce del total 
el numero de profesores que corresponde a los Liceos de Santia- 
go, en donde es relativamente facil encontrar para cada vacante 
un pro + esional con titulo. En los ramos cientificos, haciendo la 
deduction indicada, quedarian en total 114 titulados por 207 que 
no lo son, i en ramos tecnicos 14 titulados por 172 que no tienen 
titulo alguno. 
Basta examiner las cPras del cuud.ro que va a continuation 
para ver que los profesores titulados estan en minima proportion 
i tanto que no alcanzan sino a la rnitad en los ramos cientificos 
i a la decima parte en los ramos tecnicos. 
