SESION DE 28 DE JULIO DE 1919 
437 
los que han de ingresar a alguna escuela especial. Para los alum- 
nos de la Section humanista conviene aliviar los programas de: 
Fisica (parte matematica) i de: 
Quimica (quimica organica). 
Castellano. — Sen'a de desear que se aumentara en 3 6 4 horas 
el tiempo asignado a este ramo. 
Ninguna observation merecen las normas referentes al trata- 
miento de esta importantisima asignatura. 
Idiomas . — Mucho habrla que decir respecto a esta cuestion. 
Me Iimitare a estampar unas breves observaciones sobre los pun- 
tos siguientes: 
i.° Numero de idiomas obligatorios; 
2. 0 Importancia respectiva que se ha de dar a los 2 6 3 idio- 
mas obligatorios; i 
3. 0 El latin. 
N timer 0 de idiomas obligatorios . — La Sub-Co mision aboga 
porque sean 3, (Frances, Ingles i Aleman). Me parece, corno al 
senor Montebruno, que no han de ser'mas de 2, pues, al reves de 
lo que aseveran los profesores que firman el informe, creo que el 
aprendizaje de 3 idiomas, en los Liceos de Chile: 
a) No es necesario; i 
b ) No es posible. 
a) No es necesario ensenar tres idiomas . — La ensenanza de los 
idiomas modernos, ya que no se piensa restablecer el estudio 
del latin, tienen un fin educativo i otro utilitario. 
Para lograr el i.° de estos dos fines, el mas importante, no bas- 
ta un conocimiento superficial del idioma. Es precise estar en 
condiciones de penetrar el jenio del idioma, de sentir el caracter 
especial de las obras, su valor literario, sus elementcs esteticos 
i psicolojicos, etc. Uno al menos de los idiomas estudiados debe 
abundar lo suficiente para alcanzar este resultado. 
£Cual es, entre los idiomas modernos, i para alumnos de ha- 
bla castellana, el que tiene en mas alto grado este alcance edu- 
cativo? No cabe duda que es el frances. 
Desde el punto de vista utilitario, el ingles es mas necesario 
para los negocios i el alernan para la information cientifica. 
Como el Liceo no puede pretender proporcionar los conoci- 
mientos que se buscan en institutes tecnicqs, no se le ha de pedir 
tanto. 
