SESION DE 4 DE SETIEMBRE DE 1919 
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Si se tiene en cuenta que los profesores son ocupaclos en todos 
los establecimientos de instruccion (liceos de hombres, liceos 
de ninas, institutos comerciales, escuelas del ejereito i de k 
armada, ensenanza particular, etc.), i que las mujeres no tienen 
por ahora otra opcion que al profesorado de los liceos de ninas 
i a la ensenanza particular, habra que convenir en que no sera 
facil que en materia de profesorado puedan mejorar dentro de 
poco los establecimientos que dependeii del Consejo. 
Corresponde, pues, al Supremo Gobierno preocuparse seria- 
mente cle este grave problema pedagojico i buscar los meclios 
para atraer nuevamente a la carrera del profesorado secundario 
a los jovenes a quienes otras profesiones mas bien remuneradas 
han hecho qpartarse de sus naturales inclinaciones. 
Una necesidad que el Consejo ha hecho ver en repetidas oca- 
siones al Supremo Gobierno, es la de iijar un maximum de ano^ 
de trabajo para el profesorado. 
Pocas profesiones agotan mas rapiclamente que esta i debe 
tenerse en cuenta que despues de 25 o 30 anos de clase, en ins- 
truccion secundaria especialmente, no hai organismo que no se 
resienta con grave perjuicio de la eficiencia de la ensenanza. 
Todas las naciones de Europa asi lo han comprendido; i aun 
en America se concede en algunos paises la jubilacion al profe- 
sorado, con sueldo integro, despues de 25 anos de trabajo i en 
otros despues de 30. 
Entre nosotros la situacion del maestro a este respecto es 
poco envidiable: la jubilacion con todo su sueldo (no se cuentan 
para este efecto los premios) solo se concede despues de 40 anos 
de servicio i por causa de enfermeclad grave. 
Viviendo a radon de hambre, los profesores se ven obligados 
a mantenerse en su puesto hasta el ultimo limite quo la salud 
les permite. Elio es causa que haya entre el personal de nues- 
tros establecimientos de instruccion secundaria, 40 profesores 
con mas de 30 anos de servicios; algunos con mucho mas que 
estos i hasta se da el caso de un rector de liceo que tiene a su 
haber 46 anos de trabajo. 
Basta indicar estos hechos para que se vea que es de abso- 
luta i urjente necesidad dictar cuanto antes una lei de jubila- 
cion obligatoria del profesorado, despues de un maximum de 30 
anos de servicio. 
