SESION LE 4 DE SETIEMBRE DE 1919 
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sar al tercer ano de preparatoria se requiere haber terminado el 
segundo de preparatoria o el cuarto de escuela primaria o rendir 
un examen equivalente. Para ingresar al primer ano de huma- 
nidades se requiere haber terminado el tercero de preparatoria 
0 el quinto de escuela primaria o rendir un examen equivalente. » 
Advierte el senor Rector de la Universidad que solicito el in- 
forme a que se ha referido, en vista de la recomendacion hecha 
por la Comision Jeneral, encargada del estudio de la reforma 
de los programas, para que una junta de profesores propusie- 
ra las modificaciones, en ambas ramas de la instruccion, enca- 
minadas a establecer entre ellas mas estrecha concordancia, 
1 previene a los senores Consejerosque procedio a pedir el dic- 
tamen unico del senor Salas, en razon del puesto que desern- 
pena i para evitar las demoras consiguientes al funcionamiento 
de una comision ad hoc. Recuerda, ademas, el senor Rector de la 
Universidad que al tratar el punto con el senor Inspector Je- 
neral de Instruccion 'Primaria, este le pidio un plazo para con- 
testar, — tal vez fue de un nres o mas — a fin de dar respuesta, 
segun espreso, fundandose no en la teoria, esto es en los progra- 
mas de uno i otro grado de la ensenanza, sino en la practica mis- 
ma, es decir en lo que ocurre en la reaiidad. Insiste, pues, el se- 
nor Rector de la Universidad en considerar sumamente graves 
las declaraciones del senor Consejero Matte, tanto que se per- 
mite insinuar al seiior Ministro ordene una encuesta para inves- 
tigar de modo preciso el verdadero estado de la instruccion pri- 
maria, pues, si en Santiago, Valparaiso o en otras ciudades 
principales es facil, con los colejios particulares, llenar el vacio 
entre la escuela i la preparatoria del liceo, no sucede lo mismo 
en provincias i departamentos alejados, cuya poblacion escolar 
estaria condenada a no poder alcanzar la ensenanza secundaria. 
Termina el senor Rector de la Universidad, proponiendo, a fin 
de adelantar el trabajo, que se pida a las sub-comisiones encar- 
gadas del estudio de determinados programas que indiquen las 
materias que conviene suprimir a objeto de no dejar en ellos 
sino lo esencial, i de que modo se pueden armonizar entre si 
los de ramos alines, como son, por ejemplo, los de idiomas o de 
matematicas i ciencias fisicas. 
El senor Matte dice que antes que termine la sesion quiere 
manifestar que esta de acuerdo, en teoria, con lo informado por 
