SESION DE 20 DE OCTUBRE DE 1919 
789 
En los ultimos tres anos, ciar grande importancia al estudio 
sistenratico del vocabulario. 
HISTORIA 
I. — El programa actual tiene algunas desventajas; pero en 
su conjunto esta bien consultado. Consta de dos ciclos en que 
se repiten las materias estudiadas, ampliandose en el segundo 
ciclo lo que en forma mas humana se estudio en el primero. 
De este modo el alumno que corta sus estudios despues del 
tercer aho lleva un conocimiento suficiente de la historia jeneral 
i de la de Chile. 
II. — Veo, no obstante, cpre resulta un gran recargo en el segun- 
do ciclo, especialmente en el 5. 0 ano. Dicho recargo se podria 
mejorar introduciendo algunas de estas reformas: 
a) O abandonar la idea de los dos ciclos i repartir el programa 
de Historia entre los seis anos de humanidades, del modo que 
sigue: 
i. er ano. — Historia Oriental. 
2. 0 ano. — Hiscoria de Grecia i Roma. 
3_ er ano. — Historia de la Edad Media. 
4. 0 ano. — Historia moderna. 
5. 0 aho. — Historia de Chile. 
6.° aho. — Historia contemporanea. 
b) O bien: estudiar en dos anos lo que ahora se estudia en 
los tres primeros de humanidades; pero para ello habria que 
reducir los programas i repartir entre los cuatro ultimos anos 
lo que ahora se estuaia en 4. 0 , 5. 0 i 6.° anos. 
JEOGRAFIA 
I. — Despues de la iniciacion jeografica en las preparatorias, 
se debe hac.er un primer estudio de las diferentes partes del 
globo, junto con el programa de Historia del primer ciclo. 
II. — En seguida podria hacerse un estudio mas completo i 
por parte en los cuatro ultimos anos repartiendo el programa 
de jeografia fisica entre el cuarto i quinto aho. 
52. — An ALES. — Actas. — Setiembre. — Octubre. 
