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BOLETIN DE INSTRUCCION PUBLICA 
Este Departamento estima en lo que vale la importante pro- 
posicion de Ud., i se propone llevarla a la practica tan pronto 
como la Inspeccion Jeneral de Instruecion Primaria, oficina a 
la cual he pedido un pronunciamiento sobre el particular, haya 
evacuado su diet amen. 
(Firmado). — Julio Prado Amor. 
N.° 980 Santiago, 31 de Octuhre de 1919. 
Como tuve el honor de espresarle verbalmente en la ultima 
sesion del Consejo de Instruecion Publica, este Ministerio ha 
enviado con fecha 25 del corriente una comunicacion al Minis- 
terio de Industria i Obras Publicas, del cual dependen gran 
parte de los establecimientos profesionales e industriales, invi- 
tandole a hacerse representar en una comision que estuaie la 
manera mas eficaz de establecer la continuidad de la ensenanza 
entre la educacion primaria i la instruecion especial. 
Los propositos que ha abrigado el Ministerio de mi cargo al 
tomar esta iniciativa, no escaparan al ilustrado criterio de esa 
corporacion. Ademas de dar a la educacion primaria el lugar 
que le corresponcle, haciendola de liecho la base del sistema 
]eneral de educacion del pais, esta medida robustecera la accion 
de la escuela primaria, justipreciara sus certificados i obligara 
a poseer una cultura mayor a los alumnos que ingresen a las 
escuelas profesionales. 
Mas la iniciativa de este Ministerio quedaria trunca e incom- 
pleta si no se estableciera al mismo tiempo la continuidad de 
la ensenanza entre las dos ramas mas importantes de nuestra 
educacion publica' la Primaria i la Secundaria. 
El Proyecto de Lei de Instruecion Primaria Obligatoria des- 
pachado por el Honorable Senado, establece de hecho esta 
continuidad. Es, indispensable, por lo tanto, considerar ciesde 
luego cual seria la mejor forma de establecerla e ir transfor- 
mando las preparatorias de los Liceos en secciones primarias 
anexas, secciones primarias que fueran verdaderos modelos 
de esta clase de ensenanza. 
