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BOLETIN DE INSTRUCCION PUBLICA 
despues del segundo aho, para que los estudiantes incapaces de 
este jenero de estudios, pudieran ir a ejercer su actividad en 
otras carreras. Finalmente, i por lo que hace al Plan de Arqui- 
tectura, es de opinion el senor Decano que el estudio de la teoria 
comience en el 2. 0 ano en vez del 3. 0 , i junto con los trabajos 
de Taller. 
El senor Consejero Matte ha constatado con satisfaccion el 
establecimiento del rarno de Contabilidad en el 2. 0 ano de In- 
jenieria, pero teme que el tiernpo que se le asigna, una hora 
semanal, sea escaso. Tambien queria saber que estension va a dar- 
se a la Jeolojia, que, junto con Mineralojia, se consulta para 
los Injenieros Civiles, asignatura, en opinion del senor Consejero, 
de suma importancia para estos en las obras hidraulicas, fun- 
daciones, etc. Pregunta tambien si en las Matenraticas Supe- 
riors que deberan estudiar los alumnos del 2. 0 ano de Arqui- 
tectura va incluido el Calculo Integral, tan necesario para la 
Resistencia de Materiales. 
El senor Decano de Matenraticas contesta a las diversas ob- 
servaciones que se han formulado, i esplica al senor Decano de 
Medicina que el mimero de horas de trabajo de los alumnos de 
Injenieria es exajerado, pero solo en apariencia. Al propio senor 
Decano Schmidt le llarno tambien la atencion cuando se discu- 
tio en la Eacultad, pero dejo de considerarlo asi, al dejarse esta- 
blhcido que en el mimero semanal de horas van incluidas las in- 
terrogations i los ejercicios, sin contar con el ejemplo de Uni- 
versidades estranjeras donde se hace otro tanto. Por lo dernas, 
una de las cosas que se desea realizar es que el estudiante haga 
todos sus trabajos en la Escuela, no solo para evitar ciertos 
Iraudes, sino tambien como medio de disciplina i education, pues 
el injeniero en su vida profesional debera laborar tanto o mas 
que un obrero, es decir ocho o mas horas diarias, i enel Plan de 
Estudios el maximum llega solo a siete horas. Por lo dernas, se 
pretende que sea de clases teoricas la nranana, i la tarde de 
ejercicios i de laboratorio. En cuanto a la estension de las ce- 
dillas para el bachillerato, advierte que el espiritu de la Eacultad 
es el de que haya dos sorteos seguidos, el primero para las ce- 
dillas que se enumeran en el articulo i.° del Titulo IV, i un se- 
gundo, que fije la materia de estas sobre la cual debera recaer 
el examen; sin embargo, si los senores Consejeros lo estimaren 
