SESION DE l.° DE DICIEMBRE DE '919 
913 
al programa de Suecia, presentado por el senor Consejero Matte, 
observa que en todos sus grados, junto con la historia patria 
se establece el estudio de la Antigua, de Grecia i Romana, de la 
Edad Media i la Moderna hasta nuestros ciias, tal como se prac- 
tica entre nosotros. Advierte, ademas, que, seg : un ha entendido, 
los primeros anos de la Escuela Real corresponden a nuestras 
preparatorias, i con relacion a la idea del senor Consejero Matte 
de que el estudio de las instituciones sociales debe constituir el 
coronamiento de la Historia, ello esta realizado en nuestro sis- 
tema de ensenanza con el establecimiento de la catedra de Ins- 
truccion Civica. 
El senor Consejero Concha Castillo declara que, en su concepto, 
es preferible el plan antiguo, pues a su juicio, la Historia es 
'Comparable a un edificio cuya base estuviera formada por la 
historia escrita i aun por las leyendas de la antigiiedad, i no solo 
por determinados sucesos politicos o guerreros, sino por el pen- 
samiento, la filosofia, el arte, la industria, por tocio lo cual es- 
tan constituidos los antecedentes de lo que hoi existe. Proceder 
de otro moclo es no seguir lojica alguna, aparte de que lo que 
mas atrae a los ninos son aquellos tiempos lejanos, porque son 
pintorescos, por sus costumbres, por la indumentaria,’ el ca- 
racter de los edificios, etc. Si el estudio de la historia es propia- 
mente el de la civilizacion, comenzar por la de Chile equivale 
a hacerlo solo desde el siglo XVI, cosa que no se esplica como 
podria realizarse, pues se careceria de todo fundamento. Se ha 
dicho que conviene comenzar por lo que este mas cercano al 
nino, i eso lo comprende mui bien el senor Consejero Concha 
Castillo en la ensenanza de la Jeografia o de las Ciencias Biolo- 
jicas, pero no asi de la Historia, porque se ciisloca la construc- 
cion de esta si no se sigue un riguroso encadenamiento lojico. 
Encuentra el seiior Consejero mui bien organizado el programa 
sueco, en que todo se relaciona con lanacion, pero eso esta bien 
alii por su situacion jeografica i su relacion estrecha o clebil con 
los otros pueblos de la Europa del Norte o la del Sur; pero el 
caso de Chile es mui distinto, i por tanto, debe serlo tanrbien su 
programa de Historia. Finalmente, opina el senor Consejero 
Concha Castillo, que no conviene suprimir nada de las materias 
que ahora se exijen, a fin de que los alumnos puedan formarse 
nna idea jeneral i fundada de la maixha de la civilizacion, sin 
