SESION DE l.° DE DICIEMBRE DE ]919 
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mero que para cada uno de e]los fije el Director cie la Escuela 
de Injenieria. El sorteo tendra lugar ante dicho funcionario 
en uno de los primeros quince dias del ano escolar. Dentro de 
los quince dias siguientes al del sorteo, los alumnos podran so- 
licitar permutas de taller i el Director podra autorizarlas, oyendo 
a los respectivos Profesores. 
Iniciando el estudio de Composicion Arquitectonica en un taller 
determinado, no se podra, en jeneral, pasar a otro taller en ca- 
lidad de alumno. Con todo, el Director, de acuerdo con los tres 
profesores, podra autorizar este cambio al comienzo de un ano 
escolar. 
Art. 6.° La ensenanza de Composicion Arquitectonica se 
desarrollara por el sistenra de concnrsos, basado en programas 
comunes a todos los talleres. ’ 
Los programas para estos concursos seran fijados por los tres 
profesores de Composicion Arquitectonica, cie Teoria e Historia 
de la Arquitectura, de Construccion i de Resistencia de M'ateriales. 
Los programas seran fijados en cada taller e indicaran las fe- 
chas de principio i termino de cada concurso. 
El nurnero de bosquejos, proyectos i estudios que deben eje- 
cutar los alumnos de Composicion Arquitectonica en cada ano 
es el siguiente: 
II ANO: 6 bosquejos i 5 proyectos acabados; 
III ANO: 6 bosquejos, 3 proyectos de estudio i 2 proyectos 
acabados; 
IV AINfO: 6 bosquejos, 2 proyectos de estudio i 2 proyectos 
acabados; 
V A 1 N 10 : 8 bosquejos, 2 proyectos de estudio i 1 proyecto 
acabado. 
Art. 7. 0 Cada concurso sera fallado por un Jurado compuesto 
de los profesores encargados de fijar los programas. 
El resultado de cada concurso sera comunicado a los alumnos 
por un cartel en que se anotara la nota adjuciicada a cada uno 
de ellos. 
Art. 8.° El proyecto acabado correspondiente al 5. 0 ano, i 
que sera precedido de 2 bosquejos ejecutacios dentro de plazos 
de 12 i 24 horas respectivamente, constituira la base de la prueba 
final para optar el tltulo confofme se dispone en el Reglanrento 
respectivo. 
