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BOLETIN DE INSTRUCCION PtJBLICA 
se disponga que los examenes de las mencionadas alumnas se 
reciban en la Sala Municipal, con escepcion de los de ramos 
esperimentales, que lo seran en los gabinetes i laboratories del 
Liceo de Hombres. 
Se acepto por unanimidad el procedimiento indicado por el 
senor Rector de la Universidad. 
El senor Decano de Humanidades manifesto, en seguida, que 
habia visitado recientemente el Liceo de Temuoo, i que el local 
en que funciona le habia producido la mas desfavorable impre- 
sion, tanto por sus escasisimas comodidades cuanto por su falta 
de aseo; i como ha sabido que hai alii varios terrenos fiscales 
que podrian usarse para dotar de un buen edificio al dicho liceo, 
propone que se insinue al senor Ministro de Instruccion Pu- 
blica la conveniencia de proceder en el sentido que deja espre- 
sado. 
Aceptada la proposition del senor Decano de Humanidades, 
se acordo elevarla a la consideration del Supremo Gobierno, i 
al mismo tienrpo darle cuenta de las incidencias tratadas mas 
arriba, junto con las medidas adoptadas por la Corporation. 
6.° De una nota del Rector del Internado Barros Arana en 
que solicita el acuerdo del Consejo para que desde 1920 se eleve 
la pension que pagan los alumnos a la cantidad de $ 550 anuales. 
Se acepto por unanimidad la petition que precede. 
7. 0 De un oficio del Rector del Liceo de Traiguen en que llama 
la atencion hacia las numerosas inasistencias del profesor de 
Relijion i consulta acerca de las medidas que debe adoptar. 
Se encomendb el estudio de este asunto al senor Decano de 
Teolojia. * 
A continuation se entro a tratar de las bases de reforma del 
Programa de Historia i Jeografia, i a este respecto, el senor Rec- 
tor de la Universidad hizo indication para que se sehalaran a 
la Comision Redactora de los Programas de Historia i Jeografia, 
las que siguen: f 
1. a Conservar la distribution cronolojica de los programas 
vijentes, en materias historicas. 
2. a Simplificarlos, en el primero i en el segundo ciclo. 
3. a Dar al estudio de la historia patria el mayor desenvolvi- 
miento posible, de tal suerte que los temas nacionales constitu- 
yan eJ centro de la ensenanza historica. 
