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ANAI.ES. — SE TIE MB RE DE 1863. 
dos simultaneamento han alzado su voz para proponer una reforma que 
era urjentemente demandada. El profesordebe ser el hombre de la con- 
templacion i del estudio: su alma debe ser un santuario: su espfritu debe 
morar en elevadas rej iones adonde no llegue el bullicio atronador de la so- 
ciedad, el aroma enganador de los deleites mundanos, ni el estampido 
delaspasiones que fermentan en el corazon. jQuien no sospecha toda la 
austeridad que deben tenor sus costumbres, toda la apacible tranquili- 
dad que debe disfrutarsu razon, toda la consagracion que debe mere- 
cerle su elevadfsima mision social? Pero jquien no sabe tambien que cn 
cambio dedsto, la sociedad debe ofrecer al profesor los medios de asegu- 
raruna vida independiente i sosegada, aislandole del mundo? 
Es, pues, un contrasentido que la mezquindad de las recompensas 
acordadas al profesorado reduzca su condicion social a un nivel infe- 
rior al de otr as carreras, cuando se halla mas elevada que 6staspor las 
funciones que desempena, por los sacrificios que impone, i por el rol su- 
blime que la civilizacion le senala en el destino de las naciones. 
De desear es, pues, que, en las reformas que se estan proyectando 
para el mejoramiento de la instruccion publica, se atienda como se debe 
a esta necesidad. — He dicho. 
Breve resena hec ha por don Jose Santos Rojas sobre el estado de las es- 
cuelas del departamentode San Fernando, leida el dia 19 de setiembre 
•de 1863 enque se hizo la repartition de premios a los alumnos del Li- 
ceo de la provincia. 
La marcha continua i ascendente de las escuelas del departamento de 
San Fernando en el proximo pasado afio escolar, se ha verificado bajo 
el interes i el entusiasmo que inspiran las nuevas adquisiciones en las 
vias del progreso. 
Los resultados obtenidos en los di versos ramos que se cursaron, die- 
ron a la ensehanza un caracter impulsor, activo, al mismo tiempo que 
consolatorio para los verdaderos amantes de la ilustracion de todas las 
clases de la sociedad. 
Los preceptores han rivalizado por satisfacer plenamente las aspiracio- 
nes de sus escolares, i han llenado fielmente los compromises impuestos 
en la aceptacion de sus ministerios. Elios no han olvidado que, una de 
las exijencias mas imperiosas de la educacion, es formal’ el corazon del 
niilo, haciendole docil i obediente a la razon i a la justicia, i han cimen- 
tado tan perfectamente en sus alumnos esos principios de conducta i 
dehonradez, que, entre centenares de estudiantes, solo dosquejas de in- 
subordinacion se hanpodido anotar en sus rejistros. 
Los educandos han desempenado sus tareas tan cxactamente, que la 
