BOLETIN DE INSTRUCTION PUBEICA. 
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“Este Curso durara seis anos.” 
El Gobierno ha creido que los multiplicados e importantes ramos de que 
secompone el Curso de leyes no podran estudiarse con mediano provecho 
en menos tiempo que el de seis afios, que es el mismo que se emplea ah ora; 
J con tanta mas razon, cuanto que dentro de poco tiempo el estudio del 
Dereclio penal se recargara de un modo mui considerable. En el dia, el 
primer ramo se reduce a un extracto de la parte vijente de las Ordenanzas 
de Bilbao, que eomodamente puede estudiarse en tres o cuatro meses; i el 
segundo se estudia por un testo tan diminuto, que puede aprenderse en un 
mes o poco mas. Mientras tanto, nuestros Codigos comercial i penal estan 
para concluirse, i ya sea que se estudie por ellos mismos, o por Institutas, 
es seguro que ni el Derecho comercial se ha de poder estudiar en cuatro 
meses, ni el penal en dos. 
Adenras, se ha fortificado el Gobierno en la idea de que el Curso de 
leyes debe durar seis anos, por haberse dicho en la discusion de la lei 
que el Derecho publico, el administrative, el comercial i el penal, debian 
tnsenarse, no solo en su parte positiva, sino tambien en su parte teorica. 
Siendo asi, es evidente que se necesita para el estudio de esos ramos mu- 
cho mas tiempo que en el dia. 
Cree el Gobierno que el art. 6.° del proyecto debe ser reemplazado por 
este otro: 
“El Curso de estudios para los que aspiren al titulo de Agrimensor, com- 
prendera los siguientes ramos: 
Aritmetica. 
Aljebra. 
Jeometria. 
Trigonoinetria rectilinea. 
Jeometria analitica de tres dimensiones. 
Trigonoinetria esferica. 
Jeometria descriptiva. 
Calculo diferencial e integral. 
T opografia. 
Jeodesia. 
Mecanica. 
Astronomia. 
Fisica i Quimica. 
Este Curso durara cinco anos.” 
Estrictamente hablando, los ramos enumerados en el art. 4.° del pro- 
yecto son bastantes para medir un campo i levantar el piano de el; pero 
se ha de tener presente, que no solo debe tratarse en la lei que se dis. 
cute, de formal - personas competentes para el ejereicio de las diversas pro- 
lesiones, sino tambien de fomentar las ciencias en Chile. Mirada la cues- 
