860 ANALES. — DICIEMBRE DE 1863. 
13. Hacer las clases de lectura, pedagojia teorica i Constitucion politica 
del Estado; 
14. Pasar cada tres tneses al Tesorero economo revista del inventario 
jeneral qoe debe llevar de todos los muebles i utiles de la escuela i hacer 
efectiva la responsabilidad de este empleado en caso de perdida o dete- 
rioro culpable; 
15. Pasar visita a la caja de fondos de la escuela el primer dia del mes 
i siempre que lo halle por conveniente, dando parte al Supremo Gobierno 
si notare falta eu ellos; 
16. Examinar las cuentas que el Tesorero economo le presentare men- 
sualmente, poniendoles V.° B.° si estuvieren conformes i los gastos hu- 
bieren sido hechos con su autorizacion, i pasarlas por trimestres a la Con- 
taduria mayor; 
17. Llevar tres libres: en el l.° se apuntara el nombre de los alumnos; 
su edad, el lugar de su nacimiento, la feclia del decreto de su admision, 
la del dia de su incorporacion, el nombre i la residencia de su fiador i de 
sus padres o apoderados, la fecha en que han salido de la escuela, el 
lugar donde han sido destinados, i el motivo de su separacion: en el 2.° 
se asentaran las partidas de examenes, rubricandolas todas i firmando solo 
la primera i ultima; i en el 3.° se copiara la correspondence oficial; 
18. Ordenar en legajos la correspondencia que reciba del Gobierno i de 
las otras autoridades con las cuales se comunicare; 
19. Dar cuenta a la fnspeccion Jeneral de Instruccion primaria, al tin 
del afio escolar, de los alumnos que hubieren concluido su curso, a fin 
de que el Gobierno disponga de ellos. 
TfLULO 111. 
DEL SUB-DIRECTOR. 
Art. 7.° Son atribuciones del sub-director: 
1. a Desempefiar las funciones del Director en caso de ausencia o enfcr- 
medad de este; 
2. a Velar sobre el desempefio de las obligaciones de los empleados i 
alumnos, dando aviso de sus faltas al Director cuando las medidas toma- 
das para evitar el mal hubieran sido ineficaces; 
3. ° No permitir que se incorpore ningun alumno a la escuela sin el bo- 
leto correspondiente del Director; 
4. ° Distribuir a los alumnos en las salas segun las clases que cursaren i 
las precauciones -que la necesidad de conservar el orden les sujiera; 
5. a Asentar en un libro las faltas cometidas por los alumnos i los cas- 
tigos que se les impusieren; 
6. a Fijar el turno en que deban asislir a la escuela ancxa de practica 
los alumnos de 3.° i 4.” afio de csludios; 
