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1. ° De dos oficios del senor Ministro de Instruccioii Publica, en quc trnscribe 
otros tautos supremos dccretos, por el primero de los cuales se nianda extender el titulo 
de miembro de la Universidad en la Facultad de Medicina a favor de don Ramon El- 
guero, elejido por dicba Facultad el 26 de julio do 1854 para reemplazar al finado don 
Manuel Cortes ; i por el segnndo se declara que los diplomas de doctor en Medicina 
cxpedidos por la Universidad de Giessen son comprobantes por si solos de que el que 
los ha obtenido ha hecho todos los estudios necesarios para ser admitido desde luego a 
rendir las pruebas oral i por escrito que por los estatutos se exijen para optar el grado 
de licenciado. .Ambos decretos se mandaron trascribir al senor Decano de Medicina. 
2. ° De un informe del senor Decano de Humanidades sobre la solicitml de don 
Bernardo Victor Illanes de que se dio cuenta en una de las sesiones del mes de octubre 
ultimo. Opina el senor Decano que si el solicitante aeredita con informes de los profe- 
sores del Liceo de la Serena que los ramos de que pide dispensa no se ensenaron en el 
establecimient.o cuando a el le corrcspondio estudiarlos, merecen ser atendidas las razo- 
nes en que apoya su peticion. Advierte ademas que en la actualidad el Consejo carece 
de facultades para otorgar dispensas, por haber ya trascurrido los cuatro afios que debia 
durar esta nutorizacion, segun el supremo decreto de 3 de sctiembre de 1852. Redu- 
cido cl asunto a votacion despues de un corto debate, resulto denegada la dispensa por 
unanimidad de sufrajios. 
3. ° De un informe del senor Decano de Medicina sobre la solicited del profesor de 
patolojia don Juan Miquel, de que se did cuenta en una de las sesiones del mes de 
agosto ultimo. El senor Decano hace varias reflexiones sobre la importancia de la pro- 
fusion de medico, sobre la gravedad de las funciones anejas a ella, sobre las difieulta- 
des que fiene que veneer un profesor de ramos de medicina, i sobre la necesidad de 
protejer eficazmente su enseiianza. Advierte ademas que todo el curso de medicina es 
dirijido por unos pocos profesores, al paso que los cursos de leyes i matematicas cuentan 
con el numero competente ; por lo cual sucede que un mismo profesor de medicina tiene 
a su cargo la ensenanza de ramos que demandan diversos profesores. De aqui deduce 
el senor Decano que mientras continue el actual orden de cosas en esta materia, seria 
justo accedcr a la solieitud de que se trata, concediendo al senor Miquel el goce de un 
sueldo integro i de los dos tercios de otro, que es a lo que tienen derecho los profesores 
que se eneargan de la ensenanza de diversos ramos. 
Leido este informe, el senor Solar observo que las clases rejentadas por el solicitante 
no estaban simultaneamente en ejercieio, sino que se van sucediendo unas a otras, a me- 
dida que los alumnos adelantan en sus estudios ; por lo que no podia decirse que el se- 
nor Miquel se hallo en el mismo caso que los profesores que gozan de un sueldo integro 
i de los dos tercios de otro, los cuales tienen a su cargo dos o mas elases que funeionan 
al mismo tiempo. A esto contesto el senor Sazie que el trabajo que demandan las 
clases de medicina era doble del que requieren las de derecho o de matematicas, tanto 
por razon del tiempo que el profesor debe emplear en las primeras, como por razon de la 
naturaleza misma de los ramos que en ellas se ensonan, pues muebas voces liai nece- 
sidad de dar lecciones a la vista de un cadaver, de hacer preparaciones delicadas i mo- 
lestas, i de sujetarse a otras condiciones sumamente pesadas, sin las cuales no podrian 
Jos alumnos hacer progresos en el aprendizuje. El Consejo veconoeio la justieia i exac- 
titud de esta observacion. Sin embargo, retolvio no elevar el informe al Supremo Go- 
bierno porque el senor Rector expuso (pie ya que se trataba de dar un sobresueldo a I 03 
profesores de medicina, puos todos ellosse hallan en el mismo caso que el senor Miquel 
seria mas conveniente dividir el trabajo entre mayor numero de profesores, a fin de 
que los actuales quedasen aliviados en sus tareas i de que las clases pudresen ronsi- 
guientemente ser atendidas con mas esmero. “Con estc objeto, continue, couviene que 
