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BOLETIN DE INSTRUCTION PtTBLIOA 
i go i, sin perjuicio de que se elaborara uno para este curso, con tres 
anos de estudio i en el cual se aumentara el numero de boras de cla- 
ses de matemdticas, pues, como esta asignatura se ha disminuido en 
las humanidades se salvaria asi el inconveniente que tal disminucion 
ha de traer sin que esto significara aumento de materia en la ensenan- 
za de las matematicas. 
Todos los que se han preocupado de estas cuestiones estiman que 
mayor numero de horas de clases de matematicas contribuiria a ali - 
viar la ensenanza de dicha asignatura, puesto que en este ramo, como 
en el de Castellano, no se trata de ensenar al nino para que aprenda 
simplemeute de memoria, sino obtener que adquiera el habito de leer 
i escribir correctamente o de ejecutar con facilidad operaciones nume- 
ricas, para lo cual se requiere mucho ejercicio i por consiguiente, ma- 
yor ntimero de horas de clases a fin de que el profesor pueda contro- 
lar si el alumno ha aprendido a raciocinar en estas materiasj piensa 
ademas, que si se procediera en tal forma serian casi innecesarias las 
tareas escolares que, sin el aumento de hora que propone, va a ser in- 
dispensable establecer. 
El senor Rector del Instituto, dice que hai en esto dos cuestiones 
distintas que considerar; una, que tiene cierta urjencia i esta relacio- 
nada con los fondos que se consultan la Lei de Presupuestos para el 
mantenimiento de las preparatorias; i otra, la propuesta por el senor 
Decano de Matematicas para modificarel plan de 1910. Estima, que 
para resolver la primera, podria acordarse que rijiera por el presente 
ano el plan de las preparatocias de igoi, para el cual no habria in- 
conveniente ya que los profesores de estos cursos han obtenido un 
aumento en sus sueldos, i si es cierto que en el actual presupuesto se 
les fija un numero de horas inferior al del plan de 1901, en cambio, 
estan obligados a hacer el servicio de vijilancia de sus alumnos. En 
cuanto a la indicacion del senor Decano de Matemdticas, cree que 
podria discutirse con mayor detencion, una vez que se hubiere resuel- 
to el primer punto a que se ha referido. 
El senor Decano de Teolojia, espresa que el Consejo, para confec- 
cionar un plan de estudios, solo debe atender a las conveniencias pe- 
dagojicas sin reparar en los fondos que han de consultarse para su im- 
plantacion, pues, esto ultimo, corresponde unicamente al Gobier- 
no; pero en la prdctica, estas dos cuestiones se unen tan estrechamen- 
te que es necesario proceder teniendo en vista dmbas circunstancias. 
En el caso actual, cree que por no haber los medios requeridos para 
el funcionamiento de los tres anos de preparatoria podria pedirse que 
