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MJEMORIAS CIENTIFICAS I LITERARIAS 
a la que podia esplicarse el metodo de la cuadratura de 
Wallis. 
Isaac Barrow (1630 1677) llevo una juventud disipada; 
pero pudo completar sus estudios en Cambridge, donde, afios 
mas tarde, llego a ser profesor de Jeometria. 
En 1669, cedio su puesto a su alurmio Isaac Newton, cuya 
alta superioridai reconocia. El resto de su vida lo consagro 
al estudio de la relijion. 
Era de baja estatura, flaco, de tez palida, descuidado en 
el vestir i fumador incansable. G-racias a la fuerza i al ca- 
racter de que estaba dotado, en cierta ocasion pudo salvar 
el buque en que viajaba del ataque de los piratas. Su espl- 
ritu vivo i mordaz lo hizo el favorito de Carlos II; i su ta len- 
to de escritor i su grande elocuencia, le asignan un puesto 
sobresaliente en su epoca. 
La primera de sus obras fue una edicion completa de los 
Elementos de Euclides (1655), que despues vertio al ingles 
(1670); en 1657 habia publicado los Data del mismo autor. 
Sus Lecciones de Matemdticas, dadas a laestampa en 1683, 
tratan de las bases metaflsicas de las verdades matemati- 
cas i son una compilaciop de sus conferencias universi- 
tarias. 
Entre ellas da a conocer el atialisis que condujo a Arqul- 
medes a sus principales descubrimientos. En sus Lecciones 
de Optica i Jeometria (1669) advierte en el prefacio que la 
obra fue revisada i correjida por Isaac Newton, quien ade- 
mas agrego algunos de sus trabajos de Jeometria. La edi- 
cion con comentarios de los cuatro primeros libros de las 
Conical de Apolonio i de las obras de Arquimedes i Teodo- 
sio, aparecio en 1675. 
Los problernas de dioptrica i catoptrica de sus conferen- 
cias publicadas, estan tratados con verdadera lucidez e in- 
jenio. Da la definicion de los focos de los espejos i demues- 
tra que la ima.jen es el lugar de los focos jeometricos de 
cada uno de los puntos del objeto. 
Estudio tambien las propiedades elementales de las lentes 
delgadas i simplified la esplicacion cartesiana del arco iris^ 
Sus lecciones jeometricas contienen algunos metodos nue- 
