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MEMORIAS CIENTIFICaS 1 LITERARIAS 
la fecha ha servido este emplco a entera aatiafaccion <ie la 
Direccion. Sin embargo, no era posible que una sola persona 
ejerciera la vijilancia durante todo el dia, e irnpelido por 
circunstancia i por el aumento considerable de la matricula. 
bubo imprescindible neccsidad de crear el puesto de una se- 
gunda inspectora. 
El senor Ministro de Inslruccion Publica se convencio de 
la urjencia de talmedida e introdujo un nuevo item corr. a 
pondiente a este empleo, para el cual acaba de ser nornbrada 
la senorita Celmira Castillo. Con esto se ha hecho todo lo 
que humanamente es posible en las actuates condiciones. 
Seria de desear, sin embargo, que pudieramos destinar salas 
de estudio, patios i corredores especiales a las alumnas para 
que permanecieran ahi apartadas de sus companeros del 
otro sexo durante todo el tiempo que no estuvieran en clase. 
Pero tal medida exijiria un local mas espacioso que el que 
por el momento posee el Instituto Pedagojico. 
IV. — Reformas del plan de estudios 
El Honorable Consejo de Instrucciori Publica ha acordado 
la modificacion del plan de estudios del establecimiento de 
mi cargo. 
Este plan, que rejia desde 1907, se podia considerar como 
una sintesis de dos tendencias opuestas.Al aprobarlo, se tuvo 
encuenta el deseo de que los profesores de Estado estuvie- 
ran preparados para desempenar diferentes catedras; pues 
en provincias, i a veces aun en Santiago, es casi imposible 
conceder una renta suficiente a un profesor que ensene un 
solo ramo. Por esta i otras razones relacionadas con el ser- 
vicio, se exije en los paises europeos que los estudiantes del 
Curso de Pedagojia cursen varias asignaturas a la vez. Sin 
embargo, la aplicacion de este sistema tropieza en Chile con 
series obstaculos. La deficiente preparacion de los alumnos 
al ingresar en el Instituto Pedagojico los inhabilita a menu- 
do para el estudio simultaneo de diferentes ramos, i este in- 
