MEMORIA I EL INSTITUTO PEPAGOJICO 
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2.° A mejorar la preparacion pedagojica i tecnica de cada 
alumno a fin de que pueda guiar los trabajos escritos de los 
alumnos de los Liceos. 
Es un hecho que en la mayor parte de los Liceos no sehacen 
concienzudamente la tareas escritas indicadas en el programa 
aprobado por la Universidad i el Honorable Consejo de Ins- 
truccion Publica;i a este hecho lamentable atribuve principal - 
mente el senor Lenz el escaso exito dela ensenanza de idiomas 
en los Liceos, comprobado por los examenes de Bachillerato 
durante los ultimos ahos. Corresponde al Honorable Consejo 
de Instruccion Publica tomar las medidas necesarias para 
obligar a los profesores mediante una supervijilancia eficaz 
por parte de los rectores i visitadores jenerales a cumplir 
rigurosamente los programas en lo relativo a las tareas es- 
critas. El senor Lenz ha tratado de preparar a los futuros 
profesores haciendolos trabajar intensa i eficazmente en el 
Seminario de la Biblioteca por medio de un aumento consi- 
derable de trabajos personales escritos. Mensualmente, cada 
alumno debe presentar una composicion libre, de cierta es- 
tension (cuatro adiez pajinas) en la cual ha de dar cuenta 
de una obra literaria o cientifica francesa que haya estu- 
diado solo. Estas composiciones son revisadas por el profesor 
con todo cuidado, i a menudo las tareas del segundo aho son 
correjidas, antes de pasar a la critica del profesor del raino, 
por los alumnos del tercer aho i las de estos por los alumnos 
del cuarto aho. 
El mismo procedimiento se observa con los ejercicios 
escritos domesticos de indole gramatical (themes), que tam- 
bien se exijen mensualmente a todos los alumnos del segun- 
do i tercer ahos. Ademas se imponen a los alumnos quincenal- 
mente tareas escritas en clase en hojas sueltas, que el profesor 
corrije i guarda cuidadosamente; de modo que cada alum- 
no se presenta al examen final del aho con dos cuadernos i 
mas de una docena de trabajos, hechos bajo la vijilancia del 
profesor, trabajos que atest.iguan la labor i los progresos al- 
canzados durante el aho. A esto se agregan las tareas del exa- 
