LA SITUACION DEL PROF. UNIV. EN LOS E. E. U. U. 843 
en forma didactica ha desaparecido casi; se la da toda en la- 
boratories i hospitales. Progresa, ademas, enla actualidad, un 
movimiento encaminado a lograr que haya profesores de cli- 
nica consagrados por completo a las tareas docentes i de in- 
vestigacion. El desenvolvimiento, igualmente considerable, 
de la ensenanza de la dentistica, ha sido aprovechado por nu- 
merosos estudiantes latino-americanos. 
El desarrollo de la ciencia legal en los Estados Unidos ha 
sido retardado por el caracter minucioso i complejo-del dere- 
cho usual. Existen hoi dia en el pais ciento sesenta i cuatro 
escuelas de leyes, de las cuales la mayor parte no hacen otra 
cosa que preparar a los alumnos para los examenes requeridos 
por el estado para el ejercicio de la profesion. Tambien en este 
caso, sin embargo, se observa un constante progreso, de modo 
que en la actualidad ninguna institucion seria deja de exijir 
la terminacion previa de los ocho anos de la escuela primaria 
i los cuatro de la instruccion secundaria, i la mayoria de ellas 
requieren, ademas, dos o tres anos de estudios en un Colejio 
Academico. En la tercera parte de las escuelas de leyes, el 
plan de estudios abarca dos anos i en el resto, tres. Ha contri- 
buido tambien al avance de los estudios legales el empleo en 
la ensenanza del llamado «metodo de caso», procedimiento 
inductivo, de laboratorio, si se quiere, de invencion norte- 
americana i segun el cual el estudiante llega por si mismo. 
mediante el examen de casos concretos tipicos, a los principios 
jenerales i, con esto, a adquirir los conceptos mas fundamen- 
tales i amplios de la filosofia juridica. El profesor que pone en 
practica este metodo, usado ya en todas las escuelas universi- 
tarias, debe necesariamente consagrar todo su tiempo a la 
direction de sus estudiantes. Es por esto que el numero de 
jurisperitos ha llegado a ser considerable, i la production lite- 
raria juridica, de grande importancia. En jeneral, la ensenan- 
za se limita estrictamente a las leyes; las mas vastas relacio- 
nes del ramo se contemplan en facultades de ciencia politica 
separadas de las escuelas de derecho. 
Tambien en injenieria la mayor parte de la instruccion uni- 
