SESION DE 22 DE ABRIL DE 1918 
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N.° 34. Iqnique, 10 de Abril de 1918, 
Senor Rector: 
Tengo el honor de comunicar a Ud. para los fines del caso que 
quedo vacante la asignatura de Filosofia en el 5.° ano de humani- 
dades con dos horas semanales de clase por renuncia de la persona 
que la servia i motivada por ausencia definitiva de Iquique. 
Dudo mucho que un profesor del Estado pero sin titulo de abo- 
gado se interese por esta asignatura aun en el caso de ser provei- 
das en propiedad las 19 horas de Castellano en los 5 anos de huma- 
nidades, servidas interinamente por un estudioso normalista. 
Hai que tener presente que las 19 horas de Castellano mas dos de 
Filosofia igual 21 horas semanales, se reducirian solamente a un 
total de 12 horas semanales de casdellano en caso de abandonar el 
profesorado i el suscrito la mala tendencia impuesta por la opinion 
publica desde dos anos atras: la de ser nosotros excesivamente in- 
duljentes en los examenes del tercer ano de humanidades con el 
fin de tener numero para los cursos superiores con pocos i mal 
preparados alumnos. 
A1 deseo publico, por cierto respetable, de contar aqul con un 
liceo de 1“ clase, se ha unido otro factor, perjudicial a mi parecer 
para la honradez i la pureza de procedimientos i tendencias de li- 
ceos: es un factor de orden politico, de caudillaje local patrocinado 
en Santiago. 
Un diario, organo oficial de un partido politico, inicio una cam- 
pana contra el liceo; el presidente del mismo partido i un senor 
Diputado se creen con derecho de venir al liceo para apostrofar i 
criticar al profesorado i censurar los rumbos impresos por el 
suscrito en la direccion del Establecimiento. Hai hechos cuya espo- 
sicion indignaria a todos los miembros del Honorable Consejo de 
Instruccion pero cuya relacion silencio por ah ora por no venir al 
caso. 
Hace anos he leido un boletln de esa Honorable Corpora- 
tion que uno de sus mas antiguos miembros declaro lo siguiente: 
<>estos liceos provinciales marchan muchas veces mal» tal sera el 
calificativo para este liceo si no se cumple para su trasformacion 
en uno de primera clase, con las tres condiciones imperiosas i que 
son: numero suficiente de alumnos para la estabilidad de los cur- 
sos superiores, remuneracion suficiente para tener profesores titu- 
lados i material de ensenanza. 
En vista de lo antedicho, dudo mucho que un buen profesor ti- 
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