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MEMORIAS C1ENTIFICAS I LITERARIAS 
§ 3.° — La Cuestion Social en Magallanes 
En todas las edades i en todos los pueblos han exis- 
tido diferencias entre los hombres, que nacende su dife- 
rente capacidad, ya sea fisica o psiquica, es decir, de las 
condicioneS personales de cada uno; pero hai otras, ori ji - 
nadas por la organizacion misma de la sociedad, i que 
en el orden economico, por ejemplo — que es el que inte- 
resa principalmente a mi estudio — dan nacimiento tam- 
bien a clases o categorias sociales. 
En la antigiiedad la base economica i social era la 
familia, cuyo jefe era el eucargado de proporcionarle 
cuanto necesitara, valiendose para ello' de sus esclavos. 
Despues, en la Edad Media, la clase trabajadora se 
agrupo en Gremios o Corporaciones, dentro de las cuales 
puede distinguirse, en todo caso, al maestro i al aprendiz. 
El primero era el jefe de la industria i pagaba a los se- 
gundos un jornal de antemano establecido en los estatu- 
tos de la corporacion, pero, como la palabra lo indica, 
mas que patron era un maestro, caliclad a la que podia 
llegar tambien el aprendiz, una vezadquiridos los cono- 
cimientos suficientes. Mas que clases, eran etapas suce- 
sivas de la vida profesional. 
La Revolucion Francesa destruyo el Rejimen Corpo- 
rativo, lo que unido al nacimiento de la grande industria, 
constituida en la forma nueva que se ha llamado Em- 
presa, orijino la division profunda existente hoi entre 
los dos elementos vitales de la produccion: el empresa- 
rio i el obrero, categorias que la Escuela Socialista de- 
nomina: el Capital i el Trabajo. 
Desde esa fecha impera tambien la masabsoluta liber- 
