?,80 ME MORI AS CIENTIFICAS I LITERARIAS 
mite a oportunas observaciones del profesor, estimaria 
un verdadero crimen el que se la siguiera escluyendo 
de la ensenanza secundaria. Particularmente inte- 
.resante seria, por ejemplo, mostrar a los alumnos chi- 
lenos como las palabras introducidas al Castellano li- 
terario, o al menos al dialecto vulgar chileno, por la 
conquista de la America, son en gran parte debidas 
al cambio de la cultura espanola que trajo la acomo- 
dacion de la vida a la naturaleza especial del nuevo 
continente. Los materiales para este estudio se hallan 
reunidos en mi Diccionario Etimolojico de las Voces 
Chilenas derivadas de lengitas indijenas amevicanas 
(Santiago de Chile, 1904-igio). Una resena sistema- 
tica corta, en la cual resalta cuanto debe Chile a la 
cultura especial del indio araucano, }^a ha sido pre- 
sentada por mi en el Congreso Cientifico de Temuco 
en iqig. Espero elaborar cuidadosamente este tema 
tan luego como mis tareas oficiales me lo permitan. 
Solo mediante el analisis semantico recibe verdadera 
vida el estudio del diccionario. Se muestra la evolu- 
cion de los conceptos complicados que exije el pro- 
greso de la cultura humana. Esperemos que con la 
continuacion de la reforma la Real Academia incor- 
pore a su gramatica tambien un tratado sistematico 
de la semantica castellana. 
§ 32. V. La Sintdxis es la quinta i, segun la clasifi- 
cacion ordinaria, ultima parte de la gramatica, i siem- 
})re guardara su posicion como su capitulo principal, 
' uvo analisis espone al estudiante el mecanismo del 
;)‘. nsaini(;nt() humano asi como se refleja en la lengua 
‘ q ; i tiva. Ojala que mi libro de «La Oracion i sus 
i .11' - 'Sv contribuya en algo a aclarar ciertos puntos aun 
de la terminolojia i de las definiciones de los 
