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MEMORTAS CIENTIFICAS I LITERARIAS 
facultad de reproduccion. Esto es, si los alumnos 
enciientran muchos obstaculos para interpretar las 
declinaciones de los sustantivos, pronombres i adje- 
tivos en la lectura, tanto mas los encuentran en la 
conversacion. En cuanto a la construccion, la dife- 
rencia, entre las lenguas neolatinas i el Aleman, es 
tambien bastante grande. La colocacion de los ver- 
bos en las formas verbales compuestas, tanto en las 
frases ordinarias como en las subordinadas, no tiene 
semejanza entre estas lenguas. Esto tambien presen- 
ta dificultades notables para el aprendizaje. Doi 
mucha importancia a estas dificultades especiales que 
presenta el Aleman para los individuos de raza lati- 
na, porque considero que todo programa debe ajus- 
tarse a las posibilidades reales que pueden obtenerse 
dentro del tiempo de que se dispone en el liceo para 
esta ensenanza. Porque si no fuera asi, podria suce- 
der, como en parte sucede actualmente, que a fuerza 
de perseguir muchos objetivos se dejan de mano aque- 
llos cuya realizacion es de un valor capital. 
Podria resumir todo lo anterior en los siguientes 
puntos: 
1. La ensenanza del Aleman es importante como me- 
dio de cultura jeneral. 
2. Como medio para los estudios cientificos i univer- 
sitarios. 
3. Es escasa la importancia practica para la vida 
(pie cl Aleman hablado tiene para los chilenos. 
4. Hai dificultades especiales que presenta el Ale- 
man para individuos de raza latina. 
Ali()ra tratare de ver cuales son las consecuencias 
i;i y:jirHs que pueden derivarse de las observacio- 
' ■ li.i- mas arriba. 
