€3 ift leidjt einiufe^en, nxldjen 
faulen eine d^hlicl^e, bennittelft beO 
ofentlieffen «nb aifgeraeinen ilnU J vv\d)t$ 
tn Um ©eifie bee jungen teilte bewirf 
te 3lu$faat f in bei*- ^olge , bem 0taafe 
tiber|öupt ujib Den einzelnen fJJtftgföe* 
bern beffeibe« f$affen muffe, S)iefe£ 
©tubium ijf gerabe nicf)t borgefctfrieben 
unb berorbnet morben, um geleite 9la* 
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turfovfc|ev 4 ,u hüben , obgleich baffelk 
auef) gur äSernteftruttg bet* 3ln£a 1)1 biefet* 
bepiragep rauf, foribern bannt alle 
S8.blf$ ? Clafen auf gleiche SCrt an bem 
Sßort^eüe beffdben X^ett nehmen msk 
gen* ©o nürb bei* 3lr§t gleich non 
genb auf pd) bie $etmtniffe eiiwvben, 
tpelcf)e er fonji mH f§tul)e in einem 311= 
ter erlernen muf, baö et* nun - einzig 
unb allein |ut Betreibung beO n>efentli= 
$en XbeüeO “ feiner «funfl 1 anmenben 
fann; Up £anböebaner mirb fomoljl bie- 
jemgen (Et^eugniffe befjee kennen, mel= 
d)e fd)on auf feinem eigenen Boben 
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