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MEMORIAS CIENTIFICAS 1 LITERARIAS 
No basta que, como en el caso del ingles, pueda llegarse, 
con 3 horas semanales durante los 6 anos, a conseguir el fin 
transitorio de poder leer el idioma. Es menester llegar al ter- 
mino de un programa atinado, v leerlo en efecto, leerlo con 
reposo y plena comprension. Es necesario gustar artistas y 
pensadores con emocion, con interes, con seduccion, de modo 
aue dejen en la memoria una estela profunda y simpatica, 
huella de utilidad inraensa para la vida moral. 
Por consiguiente, es indispensable que, no solo se ponga a 
los alumnos de fiances en condiciones de poder leer en 5.°y 
6.° anos a los grandes artistas y pensadores, sino tambien a los 
de ingles y aleman; es indispensable que las horas semanales 
de clases de l.° a 4.° aho scan aumentadas en proporcion a 
las dificultades. 
Basandome en esas necesarias condiciones, un horario de 
idiomas que me parece atinado 
es este: 
Prances 
Ingles 
Aleman 
1 . er ano 
3 | 
4 
5 
2.° » : 
■ 3 
4 
5 
1 3. er » 
Q 
O 
4 
5 
4.° >) 
3 
4 
5 
5.° » 
o 
O 
3 
3 
6.° » 
3 
3 
3 
Tot ales 
, 18 horas 
22 horas 26 he 
Los alumnos que eligiesen ingles tendrian pues una hora 
semanal mas de clase en los cuatro primeros anos; los que 
eligieran aleman, dos mas. Pero deberia establecerse, como 
regia inviolable de los programas, que los alumnos deberan 
saber, al terminal’ el 4.° ano, leer con soltura el idioma res- 
pective. 
Esta solucion alteraria el total de horas semanales de los 
primeros curses: pero como no se ve que el recargo de 50 
o de 100 minutes de clase en la semana pueda ser muy gra- 
i 
