ENSENANZA CULTURAL DE IDIOMAS 
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to. Un metodo de ensenanza ha sido, por lo mismo, el arte de 
cada cual puesto en estampa. Pero el arte es petsonal y deri- 
ve del temperamento; y, como los gustos, las inclinaciones, 
las manei as de ver, las aptitudes que arraigan en el tempe- 
ramento de una persona, solo son apreciadas y comprendidas 
por las personas del mismo temperamento, el acuerdo no ha 
podido existir entre los que vibran a diverso diapason. 
Esto equivalea decir que detras de cada metodo hay algo 
mas que el metodo mismo, que hay una doctrina, expresa o 
tacita, una filosofia en accion, o, si se prefiere, la metafisica 
aneja a todo temperamento. Por lo mismo, no hay en rea- 
lidad tantos metodos como autores de ellos. A pesar de las 
discrepancias que se pueden advertir enlas teorias queimpli- 
ca cada uno, dichas teorias no forman, al fin de cuentas, si no 
dos doctrinas efectivas. Es verdad que en cada teorico (o me- 
todico) de la ensenanza de idiomas es posible hallar elementos 
de las tendencias que no preconiza, lo que tal vez se deba a 
una deficiente orientacion filosofica, a una falta de sistemati- 
zacion; pero, atraves de las vaguedades y mezclas de elemen- 
tos incongruentes, es posible entrever en cada autor de meto- 
do ciertos principios dominantes que permiten reconocer la 
doctrina favorita de su inventor. 
Con los partidanos de cada tendencia se podria, por eso 
mismo, formar gamas que, por un costado, se acercasen a 
una tendencia opuesta, y por otro lado, a otra tendencia, 
tambien opuesta, y en que solo los que ocuparan el centro de 
la gama serian los mas tipicos representantes de la tendencia. 
De ahi la multiplicidad aparente de tendencias, y la simplici- 
dadefectiva. Descartando lascaracteristicas mas o menos ii id- 
eas, y sobro todo aquellas en que coinciden dos tendencias, 
sin ser por eso sus caracteristicas esenciales, no diviso (yo. 
bien entendido) sino dos gruposde tendencias o teorias capi- 
tals en la ensenanza de idiomas, y que son: 
l.° Tendencia finalista, que se moldea sobre un ideal pre- 
concebido, situado delante, »>n fit porvenir: 
