124 
MEMORIAS CIENTfFICAS I LITERARIAS 
2.° Tendencia determinista, que se mold?a sobre el cono- 
cimiento experimental de hechos preteritos. 
Incluyo en la primera, no solamente los metodos emplea- 
dos en la antigiiedad greco-romana y los preconizados por 
los humanistas del Renacimiento, como Erasmo y Vives, ypor 
educadores como Com mio y Locke; no solo los metodos de 
lectura , entre loft cuales el recomendado por el Report of the 
Committee of Twelve , y el que yo mismo ensalzo en el pre- 
sente opusculo; sino tambien los metodos mas o menos gra- 
mctticales de la ensenanza clasica del latin y el griego, y sus 
aplicaciones a las lenguas modernas; si bien distingo dentro 
de esta tendencia dos grnpos (o sub-tendencias) bien mar- 
cados: 
a) El gramatical de los clasicos\ y 
b) El mas exactamente finalista detodos los restantes, cuyo 
norte es la cultura. 
Incluyo en la tendencia segunda, o determinista, todas las 
variedades del metodo reformado (1): el directo, el fonetico, el 
psicologico de Gouin, el de Berlitz, etc. 
Puede objetarse a esta clasificacion que hay clasicos que 
contemplan el fin cultural, y que los hay tambien que supri- 
men la traduccion; pe- o, si bien esto es cierto, no lo es menos 
que la disciplina formal es para ellos el asunto primordial y 
lo que por ningun motivo descuidarian . 
Tambien puede objetarse que hay reformados que aceptan 
la traduccion, que esperan disciplinar al alumno, y que algu- 
na vez piensan en la cultura; pero lo cierto es que todo es 
nada en ellos delante de su preocupacion de imitar a la natu- 
raleza. Por eso, todo para ellos estriba en los medios, y sus 
(1) Evito intencionalmente usar la palabra natural, porque, en mi sen- 
tir, el unico metodo que merece este calificativo es el empleado inconscien- 
temente en todos los tiempos y paises, el que emplearon los griegos en 
Roma para aprender el latin hace 21 siglos, y el que emplea cualquier hijo 
de vecino que se zabulle en la vida de Nueva York, Londres, Paris o Ber- 
lin. Metodos como los que enumero mas arriba son artificiales y no natu- 
rales. 
