ENSENANZA CULTURAL DE IDIOMAS 
tes, Observations el reflexions- critiques, Paris (Didier) 1913. 
Es ante todo una critica al metodo directo par nn cldsico , 
y podria tambien inscribirse en el grupo 1. 
Thomas Edward Oliver, Suggestions and Inferences for 
Modern Language Teachers , Urbana (University of Illinois) 
1914. Es una bibliografia muy bien elegida de guias para 
viajes, prospectos, obras doctrinales, diccionarios, gramati- 
cas, textos para las clases de idiomas, cuadros, linternas, 
etc., acompanada de recomendaciones. Aunque da cabida 
a obras que pertenecen a otras tendencias, esta concebida 
con el espiritu del Report antedicho (1). 
(1) A las obras anotadas en este grupo, y en los otros, habria que agre- 
gar, para formarse una idea completa, ilos articulos de revistas y diarios, 
algunos de los cuales ban sido recordados en el curso del presente opus- 
culo. 
( Continuard ), 
