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MEMORIAS CIENtIfICAS I LITERARIAS 
miendan y usan la traduccion, rechazan empero los temas y 
aun las retroversiones (1). 
Cuando hablo de un recurso util en la ensenanza efectiva 
de idiomas extranjeros, al cual Uamo traduccion , me refiero 
pues al proceso escolar vie + vim + i. Cuando digo otro 
tanto, pero en tono muy bajo, de la retroversion y los temas , 
hablo del proceso vlm + i-j-vle. 
Tiene la traduccion muchcs inconvenientes (2). ^Quienlo 
niega? Pero el problema no esta en eso. sino en evitarlos. 
Ahora bien, creo que los inconvenientes de la traduccion 
moderada que defiendo, de la traduccion en disminucion 1 no 
puede evitarlos nadie, porque nadie puede tampoco evitar esa 
traduccion. Esto, que parece contradecirse con lo que he di- 
cho poco antes, tiene su explication en la doble naturaleza del 
lenguaje, que puede ser articulado (expreso, exterior, o en voz 
alta) y iacito (inarticulado o interior). La traduccion en voz alta 
puede evitarse, porque basta para ello con poner atencion y 
tener voluntad; pero la traduccion interior se presenta a pe- 
sar nuestro, sin consultarnos, y personas hay que nunca pue- 
den dejar de hacerla. 
El metodo directo reposa en un postulado que podria for- 
mularse asi: la palabra extranjera que se aprende enlazandola 
directamente con una cosa, o con una action, o con modifi- 
caciones de ambas, y sin el intermediario de la lengua ma- 
terna, tiene tanto significado como la que se aprende, median- 
te la traduccion en voz alta, con el intermediario de la lengua 
materna. Dicho en forma mas concreta: si yo muestro un li- 
bro a un estudiante de ingles y le digo: The book; y le pre- 
guntO; What, is this ? y el me responde: The book; dicho estu- 
diante, sin haber recurrido a la traduccion articulada ( libro ) 
habra formado un enlace entre el objeto (libro) y la palabra 
(1) Comparese con el parrafito Translation de la pag. 696 de The Journal 
of Education de 1915. Incurre en no pocas confusiones. 
(2) Buscando la brevedad. prefiero no enumerarlos, y remitir al lector 
a las paginas luminosas de Epstein (obra citada). 
