SF.SION DE 9 DE ABRIL DE 1917 
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Se dio cuenta: 
1. " De una nota del Rector del Liceo de Concepcion, con la que 
remite la lista de los alumnos que, en la presente temporada, han 
obtenido el grado de Bachiller en Humanidades. 
Se acord(') i nsertarla en la prcsente acta. 
2. " De un oficio en que la Facultad de Medici na propone un pro- 
vecto para modificar el art culo 499 del Codigo Penal en el sentido 
de incluir alii la profesion de Dentista. 
Paso en informe al senor Decano de Leyes. 
3. ” De una nota en que el Rector del Liceo de Osorno comunica 
que en el Prdsupuesto actual figuran los fondos necesarios para 
el funcionamiento del 4. 1 ’ and de humanidades, i agrega otros datos 
que manifiestan la conveniencia que habria enacordarlacreacion 
de este curso. 
La Corporacion, por unanimidad, resolvid hacer presente al se- 
nor Ministro la ventaja que habria en elevar a primera categorfa, 
el Liceo de Osorno. 
4. ° De un oficio en que el Rector del Liceo de Chilian consulta si 
seria legal que un profesor desempenara 31 horas semanales de cla- 
ses i percibiera sueldo solo por 30. 
Se resolvio espresarle que el Consejo ha acordado ya, en distintas 
ocasiones, que los profesores no pueden desempenar sino 30 horas 
semanales de clases como maximum, i los rectores de Liceos deben 
tomar las medidas que estimen necesarias para dar cumplimiento a 
este acuerdo. 
5. ° De una nota en que el Rector del Liceo de Iquique pide se 
creen cursos paralelos del 2."anodepreparatoriai del 1." dehuma- 
nidad ;s. 
Se leyeron, ademas, diversos telegramas en que algunos vecinos 
de Iquique solicitan la creacion del 5." ano de humanidades. 
La Corporacion acordb hacer presente al senor Ministro, la urjen- 
cia de crear los mencionados cursos paralelos; i manifestarle, al 
misrno tiempo, la conveniencia deque funcione el 5.° ano de huma- 
nidades, para lo cual seria necesario que el Ministerio concediera 
al Liceo los laboratorios cientificos i el mobiliario escolar de que ca- 
rece. El Consejo estima que este gasto estada de sobra compensado 
cou las ventajas que resultarianpara la poblacion escolar de aquella 
ciudad 
