SESION DE 11 DE JUNIO DE 1917 
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atribuciones; no solo es el jefe en la parte administrativa, econo- 
mica i docente, sino que, en buenas cuentas, a el se entrega en 
absoluto la direccion de la ensenanza en esa zona del pais. 
Piensa, por lo demas, que siendo el Consejo de Instruccion Pu- 
blica la superintendencia de la educacion, al cual, mientras no 
se modifiquen la Constitution i la Lei de 1879, corresponde la di- 
reccion inmediata de la ensenanza, habria sido de necesidad o, 
por lo menos, de cortesia, que el Gobierno hubiera pedido su opi- 
nion. Si se aprueba el proyecto a que ha venido refiriendose, que- 
daria, de hecho, derogada gran parte de la lei de 1879, i le parece 
natural que el Consejo, corporation afectada por esta derogacion, 
haga conocer al Supremo Gobierno la opinion que tal proyecto le 
merece. 
Fundandose en estos antecedentes, pide que, con toda consi- 
deration i respeto, se haga presente al Supremo Gobierno la con- 
veniencia que habria en conocer el dictamen del Consejo de Ins- 
truccion Publica, antes de que este asunto pase a la resolution 
del Congreso. 
El senor Rector i la unanimidad de los senores consejeros esti- 
maron, igualmente, que correspondia al Consejo, con arreglo a la 
lei del 79, informal' el proyecto de creacion de la Universidad de 
Conception. 
Se dejo tambien de manifiesto que, aceptando todos los seno- 
res consejeros la creacion de una nueva Universidad, considera- 
ban de necesidad dejar en claro algunos puntos que mas tarde 
pudieran prestarse a dudas; asf, por ejemplo, es indispensable 
establecer si los liceos de segunda ensenanza, situados en la zona 
sur del pais, quedarian o no bajo la vijilancia de la nueva Corpo- 
ration. Se recordo, a este respecto, que la Constitution del Esta- 
do fija una institution unica como superintendencia de la educa- 
cion publica; i por lo que toca en especial a la -instruction secun- 
daria, se hizo presente que en aquellos paises en que esta rama 
de la ensenanza depende de diversas autoridades, se hacen esfuer- 
zos por unificarla, a fin de que en todas partes haya un mismo plan 
de estudios i unos mismos metodos de ensenanza. 
A fin de puntualizar estas dudas que aparecen de manifiesto, 
sin un mayor estudio del proyecto presentado, se acordo enviar 
una notfi al MinLterio, para trascribir la peticion del senor Deca- 
