SESION DE 9 DE OCTUBRE DE 1916 
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Se acordo elevar esta peticion al conocimiento del Supremo Go- 
bierno, para que, si lo tiene a bien i la situacion del Erario Na- 
cional lo permits, se sirva acceder a ella. 
3° De una comuni cacion del Eector del Liceo de Talca en que 
avisa que ban quedado vacantes en el establecimiento a su cargo, 
27 boras semanales de clases de Ciencias Fisicas i Natural es, 
Se acordo que fueran proveida? en prppiedad. 
4° De una nota del Rector del Liceo Jose Victorino Lastarria 
en que da cuenta de las numerosas inasistencias de un profesor i 
de su falta de cortesia para dar esplicaciones. 
Se acordo contestar a dicho Rector haciendole saber que el Con- 
sejo habia tornado debida nota de las faltas del profesor a que se 
refiere en su oficio. 
5.° Del siguiente informe de la Facultad de Humanidades, pe- 
dido por el Consejo, acerca de la conveniencia de crear una cate- 
dra de Literatura Hispano-Americana en el Institute Pedagojico: 
«Conviene a los fines de la enseSanza del idioma patrio en los 
liceos, la creacion de la catedra de Literatura Hispano-Americana 
en el Institute Pedagojico, con la misma categoria i sueldo de las 
otras alii existentes». 
Se acordo aplazar la resolucion de este asunto, para cuyo me- 
jor estudio se resolvio pedir al Director del Institute Pedagojico 
un cuadro en que se manifieste el numero de boras de clases 
que debe bacer cada profesor, segun el plan de estudios i el nu- 
mero efectivo de boras que bace cada uno de ellos. 
6.0 De un segundo oficio de la Facultad de Humanidades en 
queinforma acerca de lainejor manera de reglamentar el articulo 
4z de la lei de 9 de Enero de 1879. 
7.0 De un informe de la Facultad de Leyes i Ciencias Polit icas 
que versa acerca del mismo punto a que se refiere el numero an 
terior. 
A continuacion, el senor Decano de Leyes manifesto al Consejo 
que habia leido contoda atencion elManualde Economia Politica 
de don Guillermo Subercaseaux, i que se babia formado la opi- 
nion de que era este un libro excelente, no solo por la profunda 
versacion con que trata su materia el autor, sino tambien por el 
metodo, la claridad i la concision con que esta escrito. 
Oido el informe que precede, te acordo por unanimidad conce- 
der al mencionado testo la aprobacion universitaria i ponerlo en 
