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MEMORIAS CIENTIfICAS I LITERARI4S 
Aigo pueden suplirse estas deficiencias cotejando los por- 
centajes de analfabetismo con los de asistencia escolar en 
cada nacion. Como es natural, hay cierta proporcionalidad 
directa entre la suma de los individuos que reciben instruc- 
cion y la de los letrados. Los paises cultos del orbe, como 
Inglaterra, Francia, Suiza, Alemania, Austria- Hungria, Ho- 
landa, Suecia, Noruega, Estados Unidos, Canada, Australia, 
Nueva Zelandia, envian del 14 al 19 por ciento de su pobla- 
cion a las aulas; en tanto que los otros bajan en la propor- 
cion amedida de su atraso: Espana, Chile, Argentina, Cuba, 
el 10; Mexico, Colombia, Portugal, Rusia, Serbia, etc. el 4 o 
5; Bolivia, Peru, Venezuela, Brasil, etc., el 3, el 2 o el 1. Aun 
cuando estas cifras tampoco se establecen con criterio uni- 
forme en todas partes, hablan claro en lo tocante al grado de 
culture de los principales pueblos Castellanos; no asi empero 
al de las grandes naciones de Europe entre si. 
El numero de personas queleen i escriben las lenguas o el 
de las que concurren a las aulas, con ser ya explicatorio de i 
por que ciertos idiomas son menos importantes de lo que | 
podrian ser, no es suficiente explicacion de la mayor impor- i 
tancia cultural del aleman que el ingles. No basta con sa- ! 
her leer y escribir para ser culto. La ciencia, la tecnica, la I 
filosofia y las letras requieren mucho mas: exigen ensenanza , 
superior, laboratories, bibliotecas, academias. . . La educa- i 
cion elemental es la base mas honda de la cultura, pero el , 
nervio de esta lo da la instruccion superior, cuyo grado pue- 
de medirse de diversos modes, y, entre ellos, muy especial- ! 
mente con las cifras de la produccion de libros, ya que estos : 
los escriben las personas de cultura m4s que elemental. 
Tampoco en este punto las estadisticas son suficientes. ■ 
Las publicaciones no distinguen matices de sumo valor, co- ( 
mo ser la lengua en que las obras de cada pais se imprimen. ' 
Ni en los paises de poblacion la mas homogenea, como Ale- i 
mania, Francia e Inglaterra, todos los libros que se impri- 1 
men estan escritos en la misma lengua; cuanto mas en los 
del tipo de Austria, Suiza o Canada. Tampoco revelan la I 
