SEGUNDO CONGKESO ClENlfl-ICO PANAMHKICANO 397 
ciembre de 1915, de la sub-seccion 6 de la sesion IV, diserto 
sobre el tema «,!Gual ha side la contribucion de la ensenan- 
za de la injenieria al progreso cientlfico i a las inveneio- 
nes?» trabajo que me ha sujerido mas de una reflexion de 
las consignadas en esta segunda parte de mi informe. 
2. Mirada retrospectwa. 
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En viaje esclnsivamente de estudio realizadn l)ace doce 
a nos i en el cual lleve una comision ad-honorem del Ministe- 
rio de Instruccion, fue mi principal objeto, pero no el iinico 
de la misma indole, estudiar los sistcmas i elementos de en- 
senanza cientifica i tecnica, principalmente de la electricidad 
cn la tierra clasica de las aplicaciones de esta ciencia, — en 
los Estados Unidos de Norte America. Las admirables uni- 
versidades e instituciones tecnicas de este gran pais, en nin- 
gun modo superadas por las nuichas i mui notables que he 
tenido la fortuna de visitor, ademas, en Europa, constituian 
campo adecuado para la -realizacion del mas importante de 
mis propositos: la conveniente organizacion de la close de 
electrotecnia que se me habia encomendado en esta Uni- 
versidad. 
Los establecimientos de ese caracter de los cuales mayor 
provecho obtuve, con especificacion de las personas que mas 
deferentemente i con mayor interes atendieron a mis pro- 
positos, fueron los siguientes: 
El Instituto Tecnolojico de Massachusetts, en Boston, 
con el profesor Sedgwick i los ayudantes del profesor Du- 
nean, en ausencia de este; la Universidad de Harvard, en 
Gambriuge, Mass., con los profesores Kennelly i Towbridge, 
en sus respectivos departamentos; el Instituto Politecnico 
de Brooklyn, con el profesor Sheldon i el profesor Ashe, 
su primer ayudante; la Universidad Golumbia, en Nueva 
York, con uno de los ayudantes del profesor Pupin, a la sa- 
zon ausente; la Universidad Gorncll, en Ithaca, N. Y., 
con los profesores Ryan i Norris, quienes se esmcraron en 
