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MEMORIAS CIENTIFICAS I LITEKAKIAS 
Las universidades europeas i norteamericanas reciben el 
aliento i la subvencion del Estado i da las Municipalidades, 
d'^ las instituciones privadas i de los particulares. 
La opinion de esos pueblos cultos comprende que alii en 
esa labor, mas o menos oculta i silenciosa, esta la base de su 
mantenimiento i progreso, el secreto de sus exitos comercia- 
ciales e industriales, la garantia de su vida, i la seguridad de 
su engrandecimiento i predominio. 
Porque, como ha dicho el sabio frances Bouty, no puede 
por mucho tiempo asegurarse el progreso de una industria 
sin una fuerte armadura cientifica, que es su antecedente 
obligado. 
No se habla alii de estudios imitiles, porque se sabe que la 
ciencia forma un conjunto solidario i que el desarrollo de 
cualquiera de sus ramas, por alejado que parezca de la apli- 
cacion inmediata al trabajo o a laproduccion de la riqueza, 
puede llegar a ser fecundo en resultados, muchas veces ines- 
perados para el porvenir. 
Alii se sabe que la ensenanza universitaria es la ensenan- 
za matriz de que depende en absolute la ensenanza secun- 
daria i primaria, porque sin ella estas van perdiendo insen- 
siblemente su nivel, en vez de progresar, i, como decia Re- 
nan en 1867, despues del triunfo de Sadowa, la Universidad 
hace la escuela: el triunfo de Prusia no es el del institutor pri- 
mario, sino el de la ciencia jermanica, formada en las uni- 
versidades. 
^Cual seria, entonces, nuestra obra si queremos llegar a 
constituir una Universidad cientifica? 
Busquemos la opinion, busquemos al pueblo, cuyos inte- 
reses mas altos i mas permanentes servimos, busquemos los 
recursos de las Municipalidades i de los particulares, ya que 
el Estado no puede darnos mas, por la escasez de sus finanzas. 
Asi lograremos organizar i dotar cumplidamente nuestra 
universidad profesional i mas tarde, acaso con el impulse 
mismo, constituir una Universidad cientifica. 
