ENSENANZA CULTURAL DE IDIOMAS 
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tranjera que se cultive en la America latina >1). Pero los 
yankis, que saben de mas con que objeto se estudian los 
idiomas y lo que valen esas declaraciones sentimentales de 
los dilettanti, ban seguido ensenando el aleman y el francos. 
Solo en algunos establecimientos para ciudadanos quealgun 
dia pueden comerciar con Sud America se empieza a ense- 
nar el Castellano. (2). 
La razon esta en que siendo el francos y el aleman con el 
ingles los instrumentos de la alta cultura, los yankis pre- 
fieren en primer termino el aleman, sin tomar en cuenta pa- 
ra nada que es una lengua hermana. De dos cosas que pro- 
ducen identico resultado se prefiere la menos costosa, la que 
permite llegar mas pronto y mas facilmente al fin. 
A la imposibilidad de conocer la cultura de una nacion, 
conociendo su lenguaje pero no su literatura, se agrega la 
discutible utilidad deconocerla para asimilarla. Esto apenas 
(1) La conclusion nutnero 17 del Congreso de 1916, reunidoen Washing- 
ton, contiene un acuerdo analogo.Reza asi: «E1 Segundo Congreso Cienti- 
fico Pan -Americano recomienda con urgencia que el Castellano sea ensena- 
do mas generalmente en las escuelas, colegios y universidades de los Esta. 
dos Unidos, y que el Ingles sea ensehado mas generalmente en las institu- 
ciones educacionales de las Republicas Latino Americanas, y que ambas 
lenguas sean ensenadas desde el punto de ^^ista de la vida, literatura, 
historia, e instituciones sociales de la America.’) {The Final Act. . . , pag 31, 
Washington, 1916). 
(2) Por el mismo motive que en nuestros institutes comerciales se le da 
preferencia al Ingles. Tanto es asi, que los partidarios mas entusiastas del 
estudio del Castellano en los Estados Unidos, creen que no es el Castellano 
de Madrid el que deben aprender sino el de Sud America, imaginandose 
tal vez que el castellano es uniforme en todas sus modalidades america- 
nas, o que entre nosotros existe el criterio amplisimo de los ingleses, que 
los ha llevado a aceptar como castizos cuantos vocablos y construcciones 
se usen en el mundo britanico. Leanse, si se quiere una prueba de que 
los yankis solo ven en el castellano un instrumento comercial, los articulos: 
Nuestro Idioma Aqui, por Ramon Jaen, en La Lectura de Madrid, Enero 
de 1916; The. Demand for Spanish por Miss F. L. Stuart, en el University of 
Illinois Bulletin^ Enero 25 de 1915. Por este mismo motive, ellos no pien- 
san tanto en aprender a leerlo, oomo en a hablarlo. 
