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MEMORIAS CIENTIFICAS I LITERARIAS 
si merece una replica. La asimilacion de psicologias extra 
nas, es decir, la adopcion sin motive de los ideales y cos 
tumbres de otros pueblos, el reemplazo por pure exotismo de 
los caracteres nacionales, no solo es inutil, si no insensate y 
perjudicial. 
Por ultimo, no siendo posible resolver enuna sola sintesis 
las ideas de estudiar los idiomas como instrumento y como 
ohjeto final, uno de ambos propositos debe necesariamente 
llevarse la preferencia. Y, puesto que no es posible tam- 
poco dejar de conceder importancia cardinal al objetivo de 
aprender las lenguas que se estudian, hay que relegar forzosa- 
mente a segundo termino el proposito de sacar ventajas edu- 
cativas del estudio del idioma (gramatica y vocabulario) y 
poner en primera fila el proposito de sacar provecho educa- 
cional del estudio de la literatura (tanto de la que sobresale 
por el arte, la emocion, como de la en que predomina la sa- 
biduria, la utilidad), lo cual irnplica saber de antemano el 
idioma, o sea, haberlo estudiado como instrumento. 
(Continuard). 
