SESION DE 21 DE JUNIO DE 1922 
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El senor Ministro de Instruccion Publica quiere hacer un lijero 
alcance a las palabras pronunciadas por el senor Rector oe la 
Universiaad; i comienza por espresar su opinion de que los inci- 
dentes del Lunes ultimo fueron el resnltado, antes que de un 
plan preconcebido, del hecho de que se interrumpiera el servicio 
de alumbrado, en que los estudiantes creyeron ver un meo.io 
de obligarlos a salir d.e la Universiaad i de un impulso que 
favorecio la misma oscuridad. En cuanto a la concesion del Sa- 
lon d.e Honor, refiere el senor Ministro que el Pro- Rector de la 
Universidac! vino a consultarlo acerca d.e una solicitud d.e lcs es- 
tudiantes para que se les permitiera sesionar en el, a las 4 del 
dia Martes; que esta consulta se hacia porque el senor Rector no 
habia tornado resolucion; i que el senor Ministro respondio que 
quien podia disponer era el senor Rector de la Universidac!, pues, 
por razones de su cargo, es el clueno de casa, i que, su opinion 
personal, era la de darles el permiso, ya que lo pedian, pero con 
la condicion de que los alumnos dieran una publica esplicacion 
de los hechos ocurridos en la tarde del Lunes. 
Termina el senor Ministro manifestando que el Gobiernp espera 
los acuerdos del Consejo para proceder, sin invadir las atribu- 
ciones prCpias de la Corporacion, la cual puede contar, ademas 
con su mas clecidido apoyo. Por su parte, opina que conviene 
obrar con cierta prudencia i no olvidar que se trata de jovenes 
i de ninos. 
El senor Consejero Urzua, que no asistio a la sesion del Lunes, 
por cumplir con deberes parlamentarios, pero de la cual tiene 
referencias i noticias estirna que se ha cometido un gran desa- 
cato contra la autoridad i ofendido gravemente al senor Ministro, 
al senor Rector i a los senores Consejeros. No quiere entrar a 
investigar las causas de estos fenomenos ni a fijar responsabili- 
dades; ni quiere preocuparse tampoco de una cierta renovacicn 
de valores de que se habia mucho, i que no ha logrado entender 
del todo, pero que, por lo visto, consiste en que manden los que 
deben obeclecer, i ensenen los que cieben aprender; pues un dia 
los que se levantan contra la autoridad son los obreros; 1 al 
siguiente, son los estudiantes. 
En tal estado de cosas juzga el senor Consejero Urzua que 
no deben tomarse medidas demasiado blanclas; i que si es cierto 
