SESION DE 26 DE JUNIO DE 1922 
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con talento, ademas de altos cargos en la politica, los. puestos 
de Profesor, de Director del Institute Pedagojico i de Rector 
de la Universidad, i no se llegan a estas altas dignidades sin 
servicios positivos i sin meritos verdaderos. 
En los lamentables sucesos que acaban de ocurrir, cree el senor 
Decano que es redncido el nurnero de los alumnos verdadera- 
mente responsables de los actos de desacato i de violencia co- 
metidos; i esta cierto de que muchos de los que se han visto 
arrastrados por el movimiento, sin medir su alcance, habran 
sido los primeros en reprobar los desmanes efectuados. De aquf 
que se incline a juzgar a estos ultimos con cierta benevolencia 
pero, estimando a la veZ que la Corporacion debe ejercitar las 
facultades disciplinarias que los reglamentos ban puesto en sus 
manos respecto de los autores de los tumultos. 
A fin de establecer estas responsabilidad.es i la gradacion de 
las penas senaladas en las disposiciones reglamentarias, es rae- 
nester tener a la vista los respectivos informes del Pro- Rector 
de la Universidad i de los Directores de las diversas escuelas 
universitarias en que aparezcan de un mo do preciso Ja forma 
como se jenero el movimiento i el nombre de los alumnos que 
resultan culpables. 
El Reglamento de 1884 autoriza al Consejo para imponer 
desde la suspension de examenes por seis meses hasta la priva- 
cion absoluta de rendirlos, como asimismo la es pulsion de los 
establecimientos universitarios de aquellos alumnos que hayan 
cometido infracciones al orden, policia i rejimen interior, segun 
los propios terminos del articulo 11 de dicho Reglamento. 
El aspecto disciplinary se impone desde el primer momento; 
pero a la vez corresponde al Consejo estudiar con atencion la 
causa de estos males. Cabe anotar que si el movimiento estu- 
diantil tuvo como causa orijinaria un acuerdo de rejimen inte- 
rior este hecho no. tardo en ser olvidado i quedo como un simple 
pretesto. El movimiento se transformo en un ataque contra la 
Universidad i su personal directivo, si bien en sus ultimos dias 
aparece cubierto con el ropaje de una reforma universitaria. La 
consideration de todas las cuestiones que se relacionan con la 
ensenanza tiene un alto valor intelectual i fuera honroso que los 
estucliantes hubieran planteado el problema con la cultura i el 
respeto d.ebido a las autoridades docentes. 
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