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fesores leen en la clase lo que publican las Revistas tec- 
nicas sobre las materias ya tratadas, i los inducen a 
suscribirse a Revistas, los habituan a su lectura i con- 
sulta, obligandolos a esponer en la clase lo que hayan 
leldo. Se completa esta orientation practica i esperi- 
mental de la ensenanza con las escursiones. Para hacer 
ver la importancia que la Escuela da actualmente a 
las escursiones, basteme clecir que, uno solo de sus 
profesores, en lo que va corrido del presente ano, ha 
efectuado una visita a una cantera, otra a una fabrica 
de yeso i ladrillos refractarios, una tercera a una maes- 
tranza i una cuarta a una fabrica de clavos. En estas 
visitas, se interesa al alumno en el aspecto eeonomico 
de la production, obligandolo a tomar clatos sobie el 
costo i el rendimiento del operario. Algunas de estas 
escursiones duran 6 o mas dias, como la que practica 
el profesor de Jeolojla con los alumnos del curso de 
min as a la alta cordillera o a la zona carbonlfera. 
Merced a este sistema, el alumno llega a fin de ano 
con su calificacion casi totalmente determinada, desa- 
parecierdo asf los inconvenientes del exanien, que se 
conserva solo como una apreciacion jeneral de conjun- 
to del criterio del alumno. 
Todavfa una reforma mas : al sistema antiguo de ha- 
cer ilustraciones en la pizarra, se ha sustituldo el de 
las proyecciones i, no satisfecha la Facultad con las 
simples linternas, ha instalado en el presente aho un 
biograf o para la mas completa ilustracion de las clases 
orales. La sola catedra de Jeolojla cuenta con mas de 
150 diapositivos tornados en Chile i que se aprove- 
chan para la ensenanza en el Curso de Injenieros de 
Minas. 
Pregunto ahora: una Escuela que hace esto, ^me- 
ii, — A rtIculos. 
