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tarea de un poderoso investigador, que sabe selec- 
cionar lo que investiga, sin que le ofusque i desorien- 
te en la eleccion, la inmensa cantidad de datos que le 
sale al paso. 
Ninguno podria imajinar, de atenerse al tltulo de 
la obra, lo que hai encerrado en ella. Seria de creer 
que aquel formidable volumen de seiscientas grandes 
pajinas, capaz, por esto solo, de poner miedo en el 
mas valeroso, esta lleno con la historia seca i escueta 
de nuestra evolucion intelectual, i atiborrado, ade- 
mas, de documentos estadlsticos, indispensables, deii- 
tro de cierta medida, en un trabajo de esta especie, pe- 
ro que, por su natural aridez,son mas para consultados 
que para leldos. Pues los que esto crean, se enganan, 
i desestiman la ocasion de saber peregrinas noticias 
sobre uno de los asuntos menos averiguados en los 
archivos i cronicones : el de la vida social en el perlodo 
mas estenso e interesante de la historia patria — La 
Colonia — que fue en el que se for jo nuestra nacionali- 
dad. 
Este libro de Fuenzalida es una contribucion pre- 
ciosa a la historia social de Chile, obra de capital im- 
portancia que todavla esta por hacerse, porque solo 
fragmentariamente i como de paso ha sido tratada por 
nuestros eruditos, lerdos para comprender que la his- 
toria social i la historia politica, de un pals se compe- 
netran de tal mode, que es imposible esplicarse una 
de ellas sin la concurrence de la otra. Por lo que hace 
a la historia misma de la ensehanza i del desarrollo 
intelectual de Chile en la epoca colonial, el libro de 
Fuenzalida, i el que en 1905 publico don JoseToribio 
Medina, con el tltulo de La Instruction Piiblica en 
Chile, dirlamos que «agotan la materia», si tuvieramos 
