IDIOMA LATINO. 71 
nar. Gralo i facil pot - demas seria al senor Larrain el robustecer eslas 
observaciones con la autoridad de pensadores eminentes, pero teine 
abusar de la induljencia de la Facultad citandolos, i por otra parte lo 
considera hasta cierto punlo inneceeario, puesto que, no pocos de esos 
testimonios, se encuentran acotados en el Discurso de incorporation 
que tuvo el honor de leer ante la espresada Facullad durante sus se- 
siones del 29 de abril i 6 de mayo de 1S63 (17). — Conviene sin em- 
bargo con el senor Amunategui en que las literaturas modernas son 
mas ricas i variadas que la latina, lo cual no puede menos de ser asi 
desde que encierran, no solo las riquezas literarias del mundo anti- 
guo, sino tambien los preciosos tesoros que ha venido produciendo la 
civilizacion cristiana. Pero al mismo tiempo le liace saber que, no 
por eso, los amigos de la literatura latina excluyen la moderna, antes 
bien, opinan que deben conservarse el estudio de alguna lengua viva 
como obligatorio para las carreras profesionales en que lo es el latin. 
Lo unico que dicen sobre el particular es, que el estudio previo de 
este idioma es un poderoso medio de induccion para llegar al coiioci- 
miento de nuichos idiomas modernos, i que tres o cuatro de estos no 
pueden jeemplazarlo con ventaja o suplir su necesidad como un ejer- 
cicio jimnastico de la intelijencia; porque el niiio, estudiandolos con 
una facilidad incomparablemente mayor, no tiene ocasion ni necesi- 
dad de aplicar rigorosamente las reglas i de liacer una observacion 
constante de la gramatica, de tal modo que no puede comprender la 
lojica de la lengua ni del pensamiento, tan bien como cuando estu- 
dia un idioma clasico, el cual le obliga constantemente a meditar en 
la construccion gramatical i en la lojiea del arte de escribir. Ademas 
de esto, el estudio de varlas lenguas vivas, hecho con agolpamiento 
i sin un punto centrico a que converjer, lejos de producir los resul- 
lados que se desean, contribuye unicamente a abrumar la tierna 
intelijencia de los ninos, Uenandoles la cabeza de palabras, fra- 
ses i jiros extranos, sin que jamas Ueguen a entender el porque de 
ninguna de esas lenguas. — Aparle de estas consideraciones, i por 
mas que se diga de contrario, lo cierto es que. para el perfecto cono- 
cimiento de la lengua espanola es necesaro el de la latina, de quien, 
como no puede negarse, es hija lejilima; puesto que, por ©ste solo 
hecho, ya le sirve de un doble motivo de induccion, una vez que, 
conocida la etimolojia de las palabras, se conoce tambien su valor 
verdadero, i hasta el modo de pronunciarlas i de escribirlas rorrecta- 
(17) Este iraportante discurso se rejistra desile la paj. 618 del tomo 22 de los 
Analcs, correspondiente al primer semestre del ano que se cita. 
