Ui 
AN ALES. — AG0ST0 DE 1865. 
Algunas tie esas clases cuentaii con un numero de noventa alumnos, 
t no falta alguna que tiene mas de ciento veinte en locales calcuia- 
dos par su capacidad material para la mitad de dicho numero. 
Deben tambien trasladarse al edificio universitario la Biblioteca i el 
Mwseo nacional, que estan espuestos a perderse en la casa ruinosa 
que actualmente ocupan; perdida que seria en estremo sensible, no 
solo por su importancia pecuniaria, sino porque seria imposible reem- 
plazar tantos preciosos objetos que en esos establecimientos se contie- 
nen. 
La Sociedad de Farmacia, que debe su existencia al celo i amor a 
la ciencia de los miembros que la componen, ba emprendido diver- 
sos trabajos de importancia sobre Mineralojia, analisis de varias 
plantas del pais sobre Agricultura, i otros ram os de Historia Natural. 
Ha practicado observaciones prolijas sobre la Meteorolojia de San- 
tiago i Valdivia, estudios curiosos sobre los bafios de algunas locali- 
dades i trabajos importantes sobre hijietie i las espidemias reinantes. 
Por encargo de las autoridades, hahecho analisis i observaciones sobre 
ciertas mmterias venenosas. Se ha ocupado de la necesidad del arreglo 
de las boticas de bospitales, de un plan de estudios de Farmacia i de 
di versos otros trabajos de esta naturaleza, para lo cual se ha puesto 
en comunicacion con otras Sociedades cientificas estranjeras, con las 
cuales liace cambios de los productos de los paises respectivos. El 
Gobierno ha creido de justicia suministrar algunos auxilios pecunia- 
lios de pequena importancia para el sostenimiento de tan util Socie- 
dad, atendiendo al interesque en su fomento tiene el pais. 
El plan de estudios dictado por decreto supremo de 26 de diciem- 
bre ultimo ha operado una importante i complela reforma en nuestros 
Liceos provinciales. Estos establecimientos habian marchado desde 
su creacion bajo un sistema de educacion mui reducido i en el mas 
completo desacuerdo. De aqui resuitaba que los alumnos de un Li- 
ceo no podian incorporarse en ningun olro, ni tampoco en el Institu- 
te Nacional, tanto por la deficiencia de los ramos de ensenanza, como 
por la anarquia que reinaba en el orden de los ramos i de los testos 
en cada uno de ellos. El plan de estudios citado ha venido a perfec- 
cionar la educacion que se da en los Liceos, i ha uniformado a todos 
estos establecimientos entre si i con el Instituto Nacional; de manera 
que en adelante cualquier alumno de uno de ellos, estando al cor- 
riente en sus examenes, podra incorporarse i continual' sus estudios 
en cualquiera de los otros. 
Se ban planteado en los Liceos cursos completos de Humanidades 
