lehre, Anatomie und Systemkunde (Linne’sches und natürli- 
ches System). Dazu wurden durch Botanisiren und Bestimmen 
möglichst umfassende praktische Kenntnisse der gesammten 
einheimischen Flora erworben. Pflanzenpbysiognomik (deren 
Aesthetik), Pflanzenphysiologie. Insektenkunde (System und 
nur die nützlichen und schädlichen Insekten für das Garten- 
bauwesen). Erweiterung der speziellen Pflanzenkunde, vor- 
nehmlich in Bezug auf die Kenntnis der in Gärten, Parks 
und Gewächshäusern eingeführten fremden Pflanzen. Allge- 
meine Statistik. 
Direktor Langhoff: 
Physik, über allgemeine Eigenschaften der Körper; ferner 
Lehre von der Wärme, dem Schall, Magnetismus, der Elek- 
trizität, Optik. Meteorologie. Analyse, Bodenkunde und Dün- 
gerlehre, sowie ausgewählte Kapitel aus der Experimental- 
Chemie, mit besonderer Berücksichtigung auf Gärtnerei. 
Gewerbeschullehrer Dr. Marbach: 
unterrichtete in der Planimetrie, Arithmetik (Wurzeln, Po- 
tenzen, Gleichungen, Logarithmen); über Stereometrie und 
ebene Trigonometrie in ihrer Anwendung auf Gartenanlagen. 
Obergärtner Eichler: 
lehrte Feldmessen und Nivellireu, Theorie der Landschafts- 
gärtnerei; Perspektive, Projektions- und Schattenlehre; Plan- 
und Landschaftszeichnen. 
Zu seinem Unterrichte wurde das von ihm neu bearbei- 
tete Buch „Legeier’ s Feldmesskunst“ eingeführt. 
Hofgärtner Buttmann: 
gab Unterricht in der Treiberei im ganzen Umfange in Bezug 
auf Blumen, Früchte und Gemüse. 
Garten-Inspektor Lauche: 
lehrte Gehölzzucht, d. h. Anzucht und Vermehrung der 
Bäume und Sträucher zu Zwecken der Anpflanzung von 
Alleen, Parkanlagen und Schmuckplätzen. Obstbaumzucht, 
Pomologie, Baumschnitt. Gemüsebau, insbesondere über die 
Kultur der Arten des wirtschaftlichen Bäusgartens. Ent- 
wicklungsgeschichte der Farne (Sporenbildung), Anleitungen 
zu den Kulturen der Orchideen, Palmen, Warm- und Kalt- 
