SESION DE 17 DE JUNIO DE 1918 
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Se acordo integrarla con el profesor del Curso de Leyes, don 
Ezequiel Camus. 
5. 0 De una comunicacion del Rector del Liceo de Ren go en 
que da cuenta de las vacancias prcducidas en el profesorado 
del establecimiento i de las propuestas que ha hecho. 
Se acordo proveer en propiedad la asignatura de Historia i 
Jeografia, con diez horas semanales de clases, i la de Ciencias 
Fisicas i Naturales, con ocho horas. 
6.° De un oficio del Rector del Liceo de los Anjeles, en que 
manifiesta la conveniencia de abreviar el plazo del concurso 
abierto para proveer en propiedad la asignatura de Ciencias 
Fisicas i Naturales, con 30 horas semanales de clases. 
Se acordo senalar como ultimo dia del concurso, el 22 del 
presente, en vez del 30 que era el fijado en el respective 
edicto. 
En seguida, el senor Rector de la Universidad llama la aten- 
cion del senor Ministro acerca de la interesante discusion ha- 
bida en la ultima sesion de 1 Consejo, sobre la conveniencia de 
reformar el plan de estudios i sobre los medios mas adecuados 
para ello. A1 aprobarse, en 1912, el plan en vigor, a fin de evi- 
tar el recargo escolar i en la imposibilidad legal de aumentar los 
anos del curso de humanidades, se disminuyo de manera no- 
table el programa para la ensenanza de las matematicas, i de 
casi todas las asignaturas, con lo cual, si bien se han obtenido 
beneficios, los estudiantes que lleguen en este ano al bachi- 
llerato, no estaran suficientemente preparados para optar al de 
matematicas, deficienoia que se hara tambien sensible en esta 
materia, para los que se clediquen a la carrera de la medicina, 
segun lo han hecho notar los respectivos senores Decanos. Es- 
presa el senor Rector que lo mas urjente de resolver es lo que 
se refiere al bachillerato en Matematicas, i para ello se ha pe- 
dido a la Facultad, proponga, provisionalmente, mientras se 
toman medidas de caracter definitivo, un plan para aumentar 
en un cno les estudios de injenieria. Agrega el schor Rector que 
se han indicado ademas dos medidas para subsanar los incon- 
venient.es apuntados; la bifurcacion de los estudios de huma- 
nidades en el ultimo o en los ultimos anos i la creation- de la 
tercera preparatoria, que consultaba ya el plan de estudios de 
